开学典礼的仪式和进程差不多都已经是固定的了,也没什么好说的,前面不外乎是到场的领导们讲话,之后自然是学生代表发言了，其实，这个所谓的学生代表，也不过是内定的罢了，是绝对不会是大家选出来的。这个也基本上是大家都了解了的，也是大家默认了的。

在开学典礼快进行了两个小时的时候，总算是轮到我上台了。

上台前，范晓蕾对我说：“凌风师弟，加油！”

对这个美女师姐的鼓励，我只得报以友善的笑意，之后，我就向主席台上走去。

我走到麦克风前面，压下稍稍激动的心情，对着麦克风说道：“各位领导、各位老师以及各位同学，大家上午好！我叫曾凌风，来自重庆市，是今年的一名大一新生。能站在这个位置，代表我们这数千的新生发言，我很荣幸，也很激动。”

“中国科学技术大学是一所有着辉煌历史和美好未来的、世界知名的一流大学，能来到这里读书，是我的荣幸。我想，我们每一个新生也都会有这样的想法。”

“虽然我这是来代表我们新生发言的，但是我并不想表一些‘假大空’的态度，我只想说一些比较实在的东西，也是一些一些我们应该做到的东西。大家也许看过一篇文章，那是姚国华在北京大学做的演讲，叫做《百年来中国人的脑震荡》，话题可能稍微沉重一些，思想性较为深入，但它涉及到我整个思想脉络中的一些关键问题。他的这个演讲，我觉得很好，里面说的也的确是我们这一代人所面临的一系列非常确切的问题。对于这个演讲的内容，我这里就不一一赘述了。我这里提到这个演讲，是想引出我下面想说的。”

“正如姚国华先生所说的，最近一百年来，很多的中国人是处于一种脑震荡的状态，这个在上世纪二三十年代和最近一二十年来显得尤其突出，很多人都陷入了一个思维上的陷阱。中国人的时间、空间概念丧失了，这意味着，我们丧失了独立进行思考的能力。我们只能简单地照搬、套用西方人的概念体系、历史观点和时空坐标。一个彻底丧失了自我时空观念的民族，当然就是一个彻底脑震荡了的民族。现在的很多人，都只是毫不走样地接受西方的现代文明，而这种模仿，只不过能得到一些僵硬的、失去灵魂的东西，这是一种完全失去了自主思维能力的模仿。总之，如今的中国人，正处于一种丧失了独立的思维能力和时空坐标的脑震荡状态。”

“也许，我这样说，我们的很多人都不会同意，甚至会在心里面骂我，但是，只要你认真的在心里面想一想，就会发现，这的确是真真实实的普遍存在于我们中间的一种状态。针对于此，我希望我们的同学能做到三点。这三点，有两点是我们中华民族的传统美德，另一点，则是我们这一代人最欠缺的东西。”

“第一点，就是勤奋。不用我说，大家都知道这是我们民族几千年来的传统美德。所谓勤奋，就是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。我们在座的各位新同学，肯定很多人都是在这一方面做的非常好的，所以，你们才来到了这里。中国科学技术大学是一个学习的好地方，不是一个玩乐的好地方，在这里，汇集了来自五湖四海的学子，因此我们必定会面临强大的学习竞争的压力。所以我希望我们每一个新同学都不要把我们以前的看家宝贝给搞掉了。”

“第二点，自主思考。这是我们这一代很多人都缺乏的。这不只是我们学生，而是现在我们国家的一种普遍现象。前不久，一位思想非常激进的学者说，中国的教育部，干脆应该取消。因为教育这个词语，本身就是一个陷阱。教育意味着，某个主体高高在上站在那里，把所谓的真理、思想和知识灌输给大家。这种教育是害人的。真正的教育，应该尊重受教育者，受教育者也是主体，他们自我成长。而我们的教育呢，似乎是把所谓光明的、先进的、正确的东西，灌输到空白的、愚昧的、无知的、麻木的头脑中，也就是普遍中国人概念中的启蒙。这种教育无疑是糟糕的。上面那位激进的思想家说，教育部应该改成学习部。活到老，学到老嘛。但是呢，后来发现，中国就没有几个干净的词语，学习这个词语，更加糟糕，比教育还糟糕。为什么呢？学，本来就是效仿的意思，即有一种现成的结论、模式、楷范摆在面前，我去照搬它、模仿它、运用它，这就是学习。习，只不过是练习，让你照搬和运用的时候，更为娴熟。中国两千多年来的传统文化，是在这种学习的观念和行动中延续的。这种学习，造成了中国文明的稳定，也造成了文明的停滞不前，丧失自身的活力和创造力。中国人几乎只知道学习，我们从幼儿园就开始学习，一直学到中学、大学，学到博士，取得博士后学位，还有学到老，我们却没有想到，这种学习，是有问题的，它的后面蕴藏着巨大的陷阱，我们完全成了所谓真理、结论、模式、教科书的奴隶，我们成为被动的客体。一百多年来，这种模式没有根本性的改变，只不过，我们由学习老祖宗转向学习西方人，我们以跟国际接轨为目标，说到底，别人怎么做，我们就怎么做。这种思维模式，把我们与生俱来的创造力、生命冲动、自主性、想象力都抹煞了。这种状态，造成了今天我们中国所有的死板和平庸。西方人就不学习了吗？他们也学习。但是，他们既在learn，又在study。study不等于我们概念中的学习，它指的是，在没有现成的结论、原理和答案的前提下，去寻找规则、公式、规律等，它更多的是一种探索、研究和发现。而我们中国人缺少的就是这根弦。其实，我们中国的学习，是与另外一件东西，结合在一起的。什么东西呢？爱因斯坦曾经说过：我们都以为知识是最重要的，其实还有比知识和结论更重要的东西，那就是人的想象。推而广之，这种想象，包含着人的想象力、创造力、激情、生命冲动、革命精神、主观能动性和永无止境的好奇心，这些恰恰是人之为人最重要的东西。而今天大部分的中国人，忘记了的正是这些，我们的教育，停留在学习知识的阶段上，把人与生俱来的可贵东西给断送了，而被动接受别人既定下来的文明。对此，我希望我们能随时随地都不要忘记一个东西，那就是自主的思考，这才是我们做好事情的必备的东西。”

“第三点，叫做爱国。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。而现在，我们很多的人对这个词语，恐怕都是一种熟悉而又陌生的感觉。在书本里，我们学习了很多这样的事迹，但是，我们的生活里却是很少涉及这个字眼。在我们很多的人的眼里，尤其是我们年轻人里面，更加明显。我们很多的年轻人都羡慕外国的生活，他们的意识里面，觉得外国的月亮比中国的漂亮，外国的阳光比中国的灿烂，外国的一切都比中国的美好。他们想尽一切办法往外国跑，而对养育他们长大的祖国与故土没有丝毫的感情。这样的事情太多，达到了不胜枚举的地步。但是，事实真的是这样的吗？不是！我从五岁开始，就是在美国生活的，在那里我整整生活了七年。以一个过来人的身份，我告诉大家，不要被那些怀着恶意的宣传欺骗，那里不是我们华夏儿女生活的乐土！也许很多同学对我的说法不以为然，依然向我外国的生活，对此，我也不想再多说什么。我只希望。不管你们走到哪里，都不要忘了，你是一个中国人，你的身体里，流淌的是炎黄子孙的血脉！做一个爱国的人，你才会发现你是一个大家都愿意交往的人，否则，你将发现你的生活里不会再有阳光！

祝我们的所有新同学都能学有所成，成为一个有用的人。谢谢大家！”向着大家行了一礼后，我向台下走去。而礼堂里面，响起了一浪接一浪的掌声。

我刚到自己的座位上坐下，朱校长打断了礼堂里仍然回响着的掌声，说道：“感谢我们的曾凌风同学做了一个精彩的发言。他的话，是真正的说到了我的心坎里了。但是，由于时间有限，我们的开学典礼就进行到这里。希望大家在以后的学习和生活中时时刻刻都记住这三点，相信你们都能够成才，做一个堂堂正正的中国人！那样，科大将以你们为荣！”