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有梦就会有明天：每天进步一点点（2）

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其次，克服对考试不必要的紧张感。正如前面所说，这些模拟考对最后的结果没有任何决定性意义，所以大可不必扩大它的重要性，它只不过是一个帮助我们找到知识漏洞的一种手段，一种帮助我们建立自信的形式，仅此而已。

再次，对考试成绩的正确认识也是很重要的。大家当然都希望能够取得一个漂亮的成绩，但是并不是每次都能如人所愿的。那么怎么来认识这个成绩呢？首先不要把这个结果扩大化，这只是旅程中的一个小站，怎么能因此而停步不前，怀疑自己的能力呢？其次要利用好这次失误对自己前段时间的学习做一个反省和总结，分析失误原因和防范措施，制订出下一阶段的学习计划，而不是空对着那个成绩而伤心难过，却不做任何弥补的努力。

要想在学习中找到快乐，还需要一个清醒的头脑。

清醒的头脑首先表现在你要清楚地知道自己能做到什么，自己想要什么，为了达到这个目标，自己还需要做哪些事。大的目标，当然就是关于未来大学的设想。我送给大家一句话：不祝大家都考上理想的大学，祝大家都实现自己的理想。并不是只有考上北大、清华这样看起来很漂亮的大学才算得上高考的胜利者，只要无悔于自己的青春年华，无愧于自己最初的梦想，就是一件值得骄傲的事。当然，不积跬步，无以至千里。梦想的实现靠的是每一天不懈的努力，朝梦想的方向去逼近。所以，我们必须做的，是把一个看似遥远的目标，划分为一小块一小块，每一天完成一小块，这样每天有了明确的目标，日积月累，梦想就不再只是一个遥远的梦，而是我们可以切实把握在手中的现实。就算最后的结果没有如我们所愿，最起码我们离梦想的距离也是最近的了。

清醒的头脑还表现在找到一套适合自己的学习方法。这个话题，我说得很厌烦了，相信大家也听得耳朵快生茧了。在这里，就不再老生常谈了吧。总之一句话：不要一味模仿别人的所谓学习方法，适合自己的才是有价值的；如果不去把方法落到实处的话，一切方法都只能是空谈。

在高三，人会比以往更容易感到孤单寂寞，感到无助，感到周围的空虚。如果你真的觉得自己只是孤军奋战的话，那么这种寂寞感就会愈加严重。只有感觉到周围还有很多关心自己爱自己的人，那么当你迷茫无助的时候，才能够找到依靠和精神的家园。

在整个高三，陪伴我最久的是我的父母。是他们在背后默默注视着我灯下埋头苦读的身影，是他们给我递上一杯热茶送上一句叮嘱，是他们在我跌入低谷的时候用双翼托起我再次起飞，是他们在比我还紧张的时候却假装镇定自若……因为他们是生我养我支持我的父母，生来的血缘感情在高三时会成为一种互相扶持的力量，让人感激，感动。

记得在高三刚开学的时候，班主任做了一个调查，有多少同学给家长写过信。结果举起的手就好似零零星星的几个孤岛，这不得不引起我们的反思。或许就在过去的高中两年时间里，我们给朋友写过数十封信件，但是却和自己最亲近的父母没有过一次贴心的交流，没有说过一次“爸妈，我爱你们”。我们把一切都认为是理所应当的，于是甚至忘了最基本的，道一声感谢。在班会后，每一个同学都自发地给家长写了一封信，我几乎是一边流泪一边完成了那封信。写完了信之后，我觉得我和爸妈的关系又亲近了很多，因为我试着站在他们的角度来思考一些问题，才发现原来哪怕我只说一声谢谢，他们也会觉得十分欣慰。这样无私的父母，难道不值得我们感恩吗？

很多东西，在经历的时候也许是痛苦的，但是等一切硝烟都散净的时候，再回首却会觉得收获良多。比如高考，它伴随着对体力和脑力的双重消耗，甚至有的是对自身极限的挑战，但是，回头看，至少如今的我感谢高考——并非因为它让我如愿考上了北大，而是因为它教给了我太多太多珍贵的东西，比如奋斗，比如忍耐，比如坚持，比如选择，比如纯粹——无不是终生受用的东西。高考是真正的成人礼，全心全意地投入它，然后，你才可以云淡风清。

挫折算什么，失败又算什么？在高考的主旋律下，一切一切，都显得那么的无足轻重。或许，直到今天，你们仍未品尝过一丝成功的甘甜，每天生活在惶恐和挫败之中。但是，这不重要，事情往往是这样，笑到最后的人笑得最好，而更多更多的时候，一直压抑着，苦闷着，最后一刻才轻轻笑出声来的人，那才是真正的天之骄子，那才是主宰天空的生灵。

在高考面前，“不经历风雨怎么见彩虹”这句话，早已显得软弱无力——你们经历的岂止是风雨，而你们将要获得的又岂止是彩虹！

不要再想太多无谓的问题了，让我们卸下一切包袱，改变一下生活的内容，漠视所有分岔路口，直奔着目标前行吧！

在最后，送各位师弟师妹们一句我最喜欢的话：

宠辱不惊，看庭前花开花落；

去留无意，望天上云卷云舒。

高三的生活，让它变得纯粹一点吧。享受这纯粹的生活，快乐地实现自己的梦想。

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有梦就会有明天：用心追梦梦成真（1）

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姓 名：邵立晶

所在院系：北京大学信息科学技术学院

毕业中学：浙江省余姚中学

高考成绩：672分

曾获奖项：浙江省三好学生，全国化学竞赛二等奖，全国生物竞赛三等奖，浙江省物理竞赛一等奖，浙江省生物竞赛一等奖

（一）关于题目

到中国的最高学府——北京大学已经50余天了，我的心中时时喊出这个声音：“我是走着来到北大的，用心地走了一千个日日夜夜。”

我是个落魄的行人，没有自行车，也没有骏马，甚至没有一双像样的鞋子；可是，genius only means hard-working all one’s life. 我有我的脚，我有我的心：我的心中抱定着北大这片圣地，我的双脚向着这个方向永不停息地前进。

我知道，我不聪明，我不会奔驰，我不会飞翔；但是为了心中的呼唤，为了心中的那片神圣，我一定要走，迈动我瘦弱的双腿，努力地走。这是个艰巨的过程，途中满是荆棘和豺狼——可是，我一定要走——脚踩过荆棘的尖，手抚过豺狼的背，然后鲜血淋淋……然后，我找到了她——我神圣的追求。

在这条路上，我知道没有捷径，但我知道一定有尽头。这绝对是个脚踏实地的过程，没有谁可以侮辱这个旅途，没有谁可以亵渎这个篇章。

我，追梦，走到了北大。

（二）梦的开始

初闻北大是在十年前的一次祭祀的会上，那年的我，才刚认全十个阿拉伯数字而已。祭祀有一个环节，就是祭祀的人要祝愿在场的孩子们。轮到我的时候，祭祀的人说的是“祝愿你考上清华、北大。”当时，我只是记住了这个名字；想不到，十年后，我站在了这个地方——这个开始属于我的地方。

初中的时候，我的成绩到了镇上前几名。我们的村民们开始调侃：“这个孩子以后会考上清华、北大的。”我听了心里乐滋滋的，开始了对清华、北大的憧憬。那时的清华、北大，是一个遥远的梦，神秘与神奇的所在。

（三）坚持我的梦

由于我在初中的学习成绩优秀和一定的校园活动的影响，我保送到了县里最好的高中——浙江省余姚中学，并且进了理科试验班。这个时候，我的学习与现实生活刚刚开始。

我是来自农村的学生，由于基础不是很好，高一时的考试成绩让我有些不安。当时，我的班主任冯子江老师给予了我很大的帮助，有学习上的，还有生活上的。他是个和蔼可亲的中年人，虽然是教物理的，可是人文素养很好，闲时研究《孟子》、《论语》之类的书。他学习涉猎很广泛，经常给我们讲解一些时事、文学、政治；在他的熏陶下，我的人文素养和科学素养有了很好的发展；同时，学习成绩也有了空前的进步；受他的影响，我在清华、北大之间爱上了北大——这是所让人钦佩爱慕的百年名校，这是所政治进步、治学严谨的百年名校，这是所与中国人民的命运紧紧联系的百年名校，这是所让中国人激动了一百年的百年名校！

我的目标锁定在了北大！

如果你对一件事有追求，长久地坚持下去，就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧足够你圆满地做完一件事。到高二的时候，我的成绩是县里前几名了。这个时候，教我数学的赵红庆老师给了我很大的帮助。他告诫我，必须要脚踏实地的用心的学习。脚踏实地——这正是那时虚浮的我所最需要的。于是，我时时告诫自己：戒躁！

（四）追梦总篇

为了北大，我把青春飞扬；为了北大，我把生命燃烧。

高中的苦，只有真正用心追梦的人才能体会；高中的甜，也只有真正用心追梦的人才会拥有。

（a）追梦之心理篇

高考，这两个字眼直到现在还让我有些心惊胆战。高考是残酷的，但是我知道，我不能够逃避，高尔基说过：“世界上没有一匹马，可以驮着你逃开你自己。”我坚信：“付出不一定有回报，不付出一定没有回报”“时间是筛子，最终会筛去一切渣滓”“天黑透了的时候，更能看得见星光”。

一、对待自己：面对成绩，最重要的是一定要调整好自己的心态。人生不是竞技场，不必把撞线当成最大的光荣。作为高考制度下的学生，在学习上我需要严格要求自己，但是不给自己太大的压力。我想：只要踏踏实实地学习，只要努力地学习，只要问心无愧地学习，就是属于自己的英雄。

二、对待别人：面临高中这个特定的时期，每个人都会很努力，考试成绩偶尔比别人差是再正常不过的事情了。对待比自己更加优秀的人，我不嫉妒，更不烦躁，而是心平气和地面对这一切。“什么是人才？把自己放在最恰当位置的人就是人才。”我信奉：“在成功之前，失败是事物发展的全部可能。”同样，我不因为取得比别人好的成绩而骄傲，那样会一败涂地。我在学习上坚持用一种低姿势，因为海的位置最低，所以它才能装那么多水，才能容纳那么多生灵。

三、对待生活：高中制度是磨人的。这个时候，我特别注意善待自己。“身体是革命的本钱。”没有了健康，我们何从谈学习？身体健康，学习也就会特别得有效率；学习得太过火，对身体就会产生一定的伤害。这个时候，就有一对勤奋学习与保持身体健康两者之间的矛盾，它们既对立又统一。如何对待它们？我只能说：要有度。究竟这个度在什么地方，每个人是不同的。这个就要从自己的各个方面进行考虑：学习成绩、身体状况、对待高考的态度、家庭状况……不管怎么说，我认为：保持身体健康比高中成绩单上的数字更加重要。

四、对待高考：这里特别提一下对待高考的态度问题，因为它实在很影响整个形势。高考究竟是一种好的制度还是一种不好的制度？这个我已经无从计较，因为它已经放在了我面前。我要承认：高考制度有一定的缺陷，但是现在没有比这更好的制度，所以只能说它现在是好的。高考究竟是什么的代表：进入大学的敲门砖？通往财富的阳光大道？这些想法是不对的。我认为，从某个意义上说，它是合理分配人才到各个大学的制度。我只有抱着积极的态度去对待它才是正确的做法。我真正努力过，拼搏过，也就不会计较结果究竟如何了，因为在努力与拼搏的过程中我已经得到了我真正需要的东西。

总之，对待学习和生活，我保持积极、有度、乐观。“花开的时候不要太高兴，因为花开意味着花落；花落的时候不要太悲伤，因为花落意味着结果。”

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有梦就会有明天：用心追梦梦成真（2）

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（b）追梦之方法篇

在好的心理状态下，好的方法也显得十分重要。可以说，高考的两大决定因素就是心态和方法。

方法是个很宽泛的话题。最主要和有用的一点就是：要找到最适合自己的方法。就这个问题，我经常跟我的班主任冯子江老师讨论，他给了我很多适合我个人的意见和建议。在合适的学习方法的指导下，我刻苦地学习，达到了事半功倍的效果。

当时，我个人的情况是这样的：我的记忆力不好，理解能力还行。所以，数学与物理由于记忆要求不高，我学得挺好，只需要在某些记忆要求高（比如三角函数的转换公式、电磁学的各个波段的特点）的知识点上下功夫。但是，生物、化学背诵的量相对较大，这就成了我攻破的重头戏了。于是，同学们经常可以看见我捧着生物（或者化学）课本在低头背知识点。他们说，你的脑筋还好，怎么还需要背课本？我很清楚自己，我的不足就在课本的基础知识点上，不能因为死要面子的缘故，平白无故地放弃这方面的学习。在我们学校，理科班（特别是我们理科试验班）高一高二时不强调英语和语文的学习，所以，