友张军强还没有回来。张军强和方圆一样，是大学毕业后分配到68中学的老师，也是外地在青的单身大学生，住在学校统一提供的教工宿舍。这个宿舍，共住着11个老师，4男7女。张军强目前正在和7女当中的王晓媛热恋，因此方圆晚上经常是一个人先睡下了，等张军强回来时，方圆已经在睡梦中了。

第一卷4、杀猪惨叫

早晨的教工宿舍是热闹的，大家起床的时间差不多，洗漱的时间也差不多，所以公共洗手间里总是欢声笑语。今天也不例外。

方圆拿着洗漱用具走进洗手间的时候，又听到了董梅在开心地大笑。吕小华是个开朗的女孩，来学校已经两年了，平日里从不见她有什么忧愁事，脸上总是挂着灿烂的笑容，笑出声的时候很亮，有点像还没有长大的孩子。有时方圆会想：如果自己能像董梅那样天天天真无邪地笑，会是怎样的情境？嗯，男女有别，如果自己天天这样笑，那在领导和同事的眼里，是永远长不大的孩子，是不能委以重任的。

“吕小华，是不是彩票中奖了？”方圆笑着问。

“刚才她讲了一个吃饭时连续放屁的笑话，太可乐了。”吕小华指着正在洗脸的方淑娟，忍不住又朗朗地笑起来。

王晓媛说：“你呀，就是个长不大的孩子。”转过身又问方圆：“阿强怎么没有过来？”

“他还没有起床呢！昨天他什么时候回来，我都不知道，我已经睡了。”

“什么？你几点睡的？”王晓媛的脸色有些不好看。

“10点半多一点。”

“什么？”王晓媛顿时脸上挂霜，放下洗漱用具就向方圆的宿舍走去。几个人都愣了，大家你瞧瞧我，我瞅瞅你。不到一分钟，方圆的宿舍里传出杀猪般的惨叫：“别掐我了，别掐我了，饶命，饶命……”

方圆和几个老师面面相觑，忽然，他感到有人在关注着自己，微微一偏头，他看到了方淑娟饱含着深意的目光。

第一卷5、可怕联想

7点20分，方圆准时出现在初二·四班的教室。这个班本来不是重点班，学校的重点班是9班和10班，但对外宣称都是平行班，不设重点班。这个初二·四班经过方圆一年的调教，已经在10个初二班里脱颖而出，综合实力与两个重点班不相上下，而纪律、卫生等方面已经很长一段时间在周考评中名列榜首。

每天进教室的时候，方圆都带着自信的微笑。他没有理由不自信：班级管理得井井有条，各学科教师团结协作，培养了一批得力的小助手，学生成绩与两个重点班齐头并肩。有的时候，当他看到别的班主任把学生拖在门口，大声训斥的时候，他的心里总是在暗暗地感慨：有些老师一辈子是个教匠，就是因为他只会教，不会管理。真正的好老师不仅要教学好，而且要善于管理，这样，更容易受到学生的尊敬，并且工作也轻松了许多。方圆想想自己学的教育管理专业的教育硕士，不少理论现在已经和实践相结合，再加上自己平常将《孙子兵法》《菜根谭》《三十六计》等这些喜爱的翻来覆去地研读，在班级管理中已经总结出了一套未完全成型的“兵法”：恩威并施、用人唯贤、民主集中、杀鸡骇猴、无为而治、先礼后兵等等，不同的时候用不同的策略，学生对自己既亲近又尊敬，还有一点害怕，基本实现了自己调教班级、优化管理的目标。其实还有一点更长远的想法，虽然班级里都是一些14、5岁的孩子，他们与成年人有很大的不同，但管理他们一样可以锻炼自己将来管理学校的能力。

方圆一脸的恳切，杨芳和齐秀云笑靥如花。

“是啊是啊，准备课的那一个月，的确是大家都很辛苦，特别是齐校长，她分管教学，天天陪着你研究教材、钻研教法，连家都不要了，害得齐校长的老公以为是又找了一个年轻的小秘。”

方圆的脸腾地红了。

“别不好意思，杨校长是跟你开玩笑呢！”齐秀云说，“不过，这次能够被推荐参加省的比赛，的确是杨校长和我给你说了不少的好话，我们是一有机会遇到李国强老师，就对你赞不绝口，时间多了，李国强老师的心里也就把你给挂上号了。”

“谢谢两位校长的厚爱，方圆一定努力工作，不辜负两位校长的期望。”诚挚的神情谁看着都喜欢，但方圆的心里说：我和李国强老师的关系不是你们所能了解的。

“小方，这样吧，你现在和齐校长一起到市教研室去一趟，坐我的车，跟李老师一定好好沟通，听清记清李老师的要求，回来以后我们再共同研究，力争再拿个省一等奖。”杨芳的眼神不仅有赏识，还有喜爱。

第一卷8、规划人生

从师范大学毕业刚入学校，方圆就感受到了竞争的压力：大多数教师都在力争上进，年轻的教师全部都是本科，有过3、5年经验的青年教师不少已经在市、片所任学校中小有名气，而自己作为一个新人，怎样才能脱颖而出？

方圆经常思考这个与生活、生存和发展息息相关的问题，在初步地了解了学校的状况，借鉴了学兄们的经验后，他为自己制定了一个仅藏于己心的十年规划：五年内争取做上学校中层，八年内争取做到副校，十年的时候力争主持学校工作。在做副校长之前，将不考虑婚姻大事。他一直以这样的话激励自己：不想当将军的士兵不是好士兵，不想当校长的老师也不是好老师。

他思忖着如何实现这第一个目标——成为学校中层，却久久迷惘。当上老师后的一个教师节，学校每位教师都发了一本《滨海市教坛风采录》，上介绍的几乎每一位教师都已经成为学校的领导甚至是教育局的领导，而他们的经历给了方圆很大的启发。

他确定了自己五年内要重点努力的方向：一定要出公开课，级别越高越好，层次越高越好。这是提高知名度、提高威信的根本。而要实现这个目标，一要和学校领导搞好关系，得到领导的支持和推荐，二要自己的业务水平在学校要出类拔萃至少也得在语文这个学科位居前列，三要与滨海市分管初中语文的教研员建立联系，最好是能建立一种更密切的关系。而这最后一点，是影响最后结果的最关键一点。此外，在学历方面如果能够再提高一步，那就会有更多的竞争优势，于是在方圆工作的第二年，他就选择了读自费的教育硕士（滨海市教育局规定：学校推荐读公费教育硕士的条件是学校中层以上，每年学校只推荐一人，考不上不多补名额，方圆不是中层，只能自费）。

心里想着这三点思路，方圆也是不由自主地自觉实践着这三个思路，前两点在自己的努力下逐渐打开了局面，与每位领导关系都很融洽，所教的班级语文成绩逐渐开始显山露水，而与市语文教研员却一直没有办法接近，虽然方圆从参加第一次全市初中语文教研活动时就认识了李国强，可是李国强却不认识他。

生活就是这样，当你一门心思想做某件事的时候，常常是困难重重，但机会总是属于有心人……

第一卷9、机遇初来

2003年的暑假，方圆参加了省语委办在滨海市举办的省级普通话测评员培训班，而李国强竟然兼着滨海市普通话测试中心的副主任。原来，滨海市并没有成立单独的语委组织，而是将语委办设在市教研室，由一位副主任担任语委办主任，同时担任市普通话测试中心主任。李国强就兼职语委办的工作人员，并担任普通话测试中心的副主任。

省语委办在滨海开办普通话测评员培训班，教研室谢主任肯定不能天天陪着，这负责本次培训协调、联系工作的李国强就基本成了陪吃、陪训、陪测的“三陪”，好在这时候语文教研活动不是特别多，不然李国强就会真地累倒在这里。毕竟，来这里培训的，除了省语委办的领导、承担培训工作的大学教授，还有来自滨海市、济阳市、威东市、苍南市、临邑市五市共180名学员。

李国强心里也特别渴望有一人帮帮他，哪怕是能稍微替代他一下，而这时，参加测评员培训的方圆出现在他的面前。李国强看到这小伙子亲切地称呼着“李老师”，主动地询问有什么需要帮助的事，然后按照李国强的安排，认认真真、兢兢业业地去做好每件事，李国强打心眼里就喜欢上这个小伙子。方圆加入后，李国强再也不用为点名、管理、卫生等工作烦恼，只需要陪好语委办的领导和教授们吃好饭就可以了，其他的事都放手交给了方圆。

方圆也觉得很累，自己一边培训，一边做好180人的临时班级的服务工作，其工作量可想而知。省语委办的老师、上课的教授有了问题、有了要求，不再找李国强，而是直接找方圆，逼得方圆没办法额外再带了一个笔记本，专门记管理、服务的事情，生怕可能遗忘而误了事。

方圆没有主动跟李国强说自己是哪个城市、哪所学校的。他心里想：工作是没有白做的，不用自己问，李国强一定会主动问的。

他一边低着头走路一边想着詹小波的事儿，没注意耿志敏从自己身边走过。但耿志敏的话却唤醒了方圆：“哟，这是谁，架子这么大，打个照面连个招呼都没有？”

方圆听着这话很别扭，但赶紧回过身，脸上挂着笑：“巩主任，瞧您说的，刚才我是在想点班级里的事儿，脑子和眼睛都走神了，巩主任请多原谅啊。”

“没事儿，没事儿。跟你开个玩笑。”耿志敏说完，扭身走了。

方圆心里话：这叫没事儿，都吃滋味了。方圆清楚，自从上次自己在市里拿了个一等奖回来，这耿志敏对自己就不咸不淡，时常说话阴阳怪气的。虽然用奖金买来送给她的礼品与校长完全一样，暂时堵住了她的嘴，但或多或少，方圆还是从同事的口中得知了一点风言风语。有一次，当一个同事跟方圆讲了听到的耿志敏说方圆与齐秀云有暧昧关系的事后，方圆差一点忍不住想要找她理论一番。但方圆忍住了，小不忍则乱大谋，不能因为耿志敏而影响了自己进步的计划。

方圆诚恳地对这个同事说：“我才26岁，齐校长已经40多，从各方面说都不可能，只听说大男人找个小妹妹，很少听说阿姨找个小弟弟。我下了班就回单身宿舍，哪里知道齐校长下班后去了哪里。如果说去年9月份齐校长好多天都在学校帮我准备公开课，那也是工作的需要，毕竟齐校长是分管教学的副校长，我教学中出了成绩，也是齐校长的成绩，也是齐校长的光荣。同时，一起陪我备课的不仅有齐校长，苏主任、巩主任也都在，有时杨校长也会陪着忙活到深夜。我相信绝大多数同事都是很明智的，能够判断出谁是谁非。也麻烦您以后听到这样的传言，也能给解释和澄清一下。”

同事愉快地答应着：“就是就是，谁会相信这样的事。以后有人跟我说，我就替你说叨说叨。”

“谢谢。”方圆清楚同事这样的答复不一定会真做，但至少会让这个同事不再相信耿志敏的造谣和中伤。

第一卷12、计上心来

方圆在中午放学的时候，进了教室，詹小波还在。方圆的心里舒了一口气。他把班长葛峰叫到跟前。

“葛峰，班里的情况都好吧。”

“还好，只是陈波下课在校园里追逐打闹，被纪律检查的扣了1分。”陈波是班级里比较顽皮的男生，学习一般，但平常也很爱这个班集体，为人也很义气，对于他的教育，方圆主要采取“小事不计较，原则要坚持，肯定其义气和爱班，提醒他有时会疏忽的问题”这样的策略，效果不错。陈波的父母很感激方圆，说这小子原来在小学，老师根本管不了，家长的话也是不听，进了初一、四班一年后，这小子竟然也说人话办人事儿了，还经常在家长面前谈起方老师的好。

“嗯。班长，这件事就由你和团支两个人都跟陈波交流交流，少批评，多沟通，用爱班和义气这两方面去点拨他。相信这样的小事你们会处理得很好，这也是一种工作能力的锻炼，你知道它对你成长的好处。”葛峰在方圆的熏陶下，管理方面进步很大，方圆不在的时候，不需要其他老师在场，初二、四班也能平稳地运转。

葛峰点点头，回座位去了。方圆望着詹小波，觉得自己真是应该全面了解一下每一个学生的动态了，课间操时那个可怕的情景又一次浮现在方圆的脑海。

“同学们，你们的功课都很忙，有时方老师会忽视大家的精神需求、心理需求，这是方老师工作做得不到位的地方。方老师也是人，也会犯错误。为了弥补这个过失，我想请同学们在课余时间完成一个小作业：平常的业余时间，你主要用来安排做什么？通常需要娱乐和休息的时候都做些什么？最渴望做些什么？实话实说，一个半张纸，方老师替每个同学保密，也相信同学们能够把自己的心里话写给老师看。明天早晨，大家就可以把这个小纸条亲自交到方老师手里，方老师读完后，当着你的面把纸条撕掉，真正做到为每个同学守密。好了，收拾收拾桌子，吃饭吧。”

方圆再次将目光扫向詹小波，心里忽然一亮。

第一卷13、包袱成金

张美芳教授是个真正的学者，在给方圆等教育硕士讲《青少年心理学》的时候，她就经常引用一些鲜活的案例来深入浅出地解释一些复杂的心理现象。她在引用的时候，常常说某地某人，小a小b，从来不说这个