为淡绿色是生命的象征吧。
章老师走进了屋子，他已经倒掉了脏水，擦干了双手。“柳笛，你什么时候动身？”他沉思着问。
“明天，晚上七点半的火车。”
章老师深吸了一口气：“好快。”
柳笛没有接话。她找到了章老师的那把吉他——它已经被章老师安置到了北面的墙角上。然后，柳笛拿出了新买的六根琴弦。无论如何，那生了锈的琴弦该更换了。可是，柳笛从没有换过琴弦，她既不会拆，也不会安，更不知道用什么工具。生了锈的琴弦被她弄得弹棉花般的“铮铮”做响，不一会，她就出了满头大汗，可是连一根琴弦也没有换好。
章老师叹了一口气：“行了，我来吧。”他接过吉他，又从抽屉里找出几样工具，就开始动起手来。他熟练地拆除掉那几根旧弦，又很快地上好了六根新弦。柳笛惊讶地看着这一切。更换琴弦，在她这个明眼人手里是那么麻烦，而在章老师这个盲人手里竟这么轻松。看来，章老师真是在吉他上下了很大工夫。
章老师换好了琴弦，试了音，调整了松紧，然后开始试着弹奏着一支曲子。刚开始，他弹得很生疏，毕竟五年没有碰过吉他了。可不一会，他就理熟了手，越弹越熟练，越弹越起劲。他的手指从容不迫地从琴弦上掠过去，一串串美妙的音符从他的指端行云流水般地泻出来，如水击石，如雨敲窗，如细碎的浪花扑打着岩石，如倾泻的瀑布撞击着山岩，琳琳然，琅琅然，说不出来的动听。柳笛有些眩惑了，章老师弹吉他的技巧，可比班上“男人乐队”的那些歌手们不知高出多少倍。柳笛不知不觉地被那出神入化的吉他声吸引了，她听着，出神地听着。章老师也似乎沉醉在自己弹出的动人的音浪里，他面部的线条柔和起来，一个近乎温柔的表情浮上了他的嘴角，他似乎沉浸在一份回忆里，一份属于自己的情绪里。渐渐地，和着那美妙的吉他声，章老师竟低低地展开了喉咙，用英语唱起了一支歌。柳笛细听，他唱的竟是柳笛在新年联欢中唱的那支英文歌曲《昨日重现》：
“少年时我听电台广播，
等待着我喜爱的歌，
我随着它歌唱，
这使我微笑……”
柳笛更加眩惑了，没想到章老师有这么好的歌喉。他的声音仍然低低沉沉的，但富予磁性，还有一种深沉的回音。更可贵的是，他竟能唱出歌曲中的情感。柳笛托着下巴，愣愣地看着他，愣愣地听着他继续唱下去：
“欢乐的日子并不长久，
它早已无影无踪，
如今它又回来，
像失去的老朋友一样，
我多喜爱的歌啊！
每当回顾逝去的岁月，
重温美好的时光，
再看今天确实伤心，
——变化多大啊！
这些歌我愿再次歌唱，
我记得所有的歌词，
古老的旋律仍激动着我的心，
它溶入了我逝去的岁月……”
真的，快乐的时光又回来了，随着这吉他声，随着章老师低沉而又有磁性的歌声回来了。章老师真的开始唱起歌，一首接一首地唱下去。他唱得竟都是外国歌曲，有时用英语唱，有时用法语唱，有时用西班牙语唱。他唱《雪绒花》，唱《老人河》，唱《亿往事》，唱《故乡的亲人》，唱《夏日最后一朵玫瑰》，唱《星星索》，唱《鸽子》……他果然“记得所有的歌词”，这些歌曲也的确溶入了他“逝去的岁月”，他苍白的脸上泛起一阵潮红，神色越来越温柔，是的，失去的欢乐又回来了。
柳笛静静地听着，越听越出神。章老师的脑海里似乎有无穷无尽的歌曲，这些歌曲都是那样优美动听。凭着良好的英文功底，柳笛能听懂大部分英文歌曲，而法语和西班牙语的歌曲，则是一窍不通了。但无论是听懂的，还是听不懂的，柳笛都被这些歌曲深深地吸引了。她沉醉在歌曲的意境中，沉醉在那深沉的情感里，沉醉在小屋那久违了的温馨和快乐中。在沉醉中，它听着章老师正在唱一首不知名的歌曲：
“为了诞生我诞生，
为了死亡我死亡，
为了死亡我诞生，
为了诞生我死亡。”
这是什么歌曲？柳笛不大明白，只觉得歌词很简单，又很不简单，似乎包孕着什么哲学上的道理。没来得及细细思量，章老师又换了一支歌：
“在你的秀发的阴影中我看见你的眼睛，
仿佛旅行者在树木的阴影中看见溪流清清；
我说，‘哎！我的柔弱的心儿呻吟，要驻停，
并在那甜蜜的寂静中畅饮和沉入梦境。
在你的眼睛的阴影中我看见你的心灵，
仿佛淘金者在溪流的阴影中看见灿灿黄金；
我说，‘哎！凭什么技艺才能赢得这不朽的奖品？
缺少它，必定使生命寒冷，天堂如梦般凄清。
在你的心灵的阴影中我看见你的爱情，
仿佛潜水者在海水的阴影中看见珍珠莹莹；
我喃喃而语，并没有高声，还远离着一程，——
‘啊！真诚的姑娘，你能爱，但能爱我不能？’”
这是根据英国诗人和画家罗赛蒂的诗歌《三重影》而改编的歌曲。听到最后一句，柳笛的心一动。章老师的声调有些异样，似乎带着一股深沉的颤音。怎么，他曾经失恋过？是因为失明吗？这个念头刚闪过脑海，章老师马上又换了一首轻松的美国歌曲《把它忘掉吧》：
“把它忘掉吧，像忘掉一朵花，
像忘掉歌唱过黄金的火苗，
把它永远永远忘掉，时间是
仁慈的朋友，会使我们变老。
如果有人问起，就说已忘掉，
在很久很久以前的时光，
像花，像火，像无声的足迹
被遗忘已久的冰雪埋掉。”
真的，柳笛很快就忘掉了刚才的疑虑，忘掉了烦恼，忘掉了离别，忘掉了章老师以前的阴森冷漠，忘掉了一切一切不愉快的事情。她只觉得这个小小的空间浮荡着欢乐与融洽的气息，只觉得音乐是美好的，歌声是美好的，章老师是美好的，自己也是美好的。从没享受过这样的时光，从不知道也有这样宁静柔美的人生！柳笛几乎是感动地领略着这种崭新的感觉，捕捉着每一个温馨的刹那。
章老师又唱出了一首新歌：
“我问星光灿烂的苍天，
我该给我的所爱什么，
苍天回答我以沉默。
以上苍的沉默。
我问阴暗深沉的大海，
打鱼人常在那里出没，
大海回答我以沉默，
以下界的沉默。
哦，我可以给她哭，
我也可以给她歌，
可是我怎能一辈子
只给她沉默。”
欢乐融洽的气息中，忽然渗进了一丝沉重。歌曲中那份“问天天不应，问地地不语”的苍凉和无奈，被章老师以那样低沉那样忧郁的歌喉唱出来，立刻感染了柳笛那敏锐的心灵。她觉得一份怆然和凄恻紧紧抓住了她，它们正缓缓驱走心中那份宁静和柔美。她努力抗拒着这份“替代”，然后，他听到章老师又唱起一支她熟悉的歌曲《all
kinds of everything》（万事万物）：
“雪花和水仙花飘落，
蝴蝶和蜜蜂飞舞，
帆船、渔夫和海上的一切事物，
许愿井、婚礼的钟声，
以及那早晨的清露，
万事万物，万事万物，
都让我想起你——不由自主。
海鸥、飞机、天上的云和雾，
风声的轻叹，风声的低呼，
城市的霓虹，蓝色的天空，
万事万物，万事万物，
都让我想起你——不由自主。
夏天、冬天、春花和秋树，
星期一，星期二都为你停驻，
一支支舞曲，一句句低诉，
阳光和假期，都为你停驻，
万事万物，万事万物，
都让我想起你——不由自主。
夏天、冬天、春花和秋树，
山河可变，海水可枯，
日月可移，此情不变，
万事万物，万事万物，
都让我想起你——不由自主。”
章老师反复地唱着那句被重复了好几遍的歌词：“万事万物，万事万物，都让我想起你——不由自主。”柳笛听着，听着，心中那份怆然和凄恻在扩大，扩大，很快涨满了整个心房。不知怎的，她觉得眼眶发热，一些不争气的，潮湿的东西涌进了她的眼眶里，模糊了她的视线。她听出来了，章老师是在不知不觉地用歌曲表达着他的情感。万事万物，万事万物，都会让他想起谁呢？是自己吗？明天，她就要离开章老师，离开这个城市，奔向另一种生活，而章老师，却要继续孤独而清苦地生活在这里。万事万物，万事万物，又怎能不让她想起章老师，想起一起度过的三年难忘的时光呢？九天来，不，三年来
，她第一次真真切切地听到了离别的脚步声。离别，竟离她如此之近了！泪眼迷离中，她看了一眼章老师，他的脸上竟凝着一层淡淡的悲哀，那近乎温柔的表情不知跑到哪里去了。柳笛拼命忍着泪水，心中在祈祷着：“章老师，快换一支歌吧，我有些受不了了！”
章老师真的换了一支歌，竟是那首脍炙人口的加拿大民歌《red river
valley》（红河谷）。优美、低沉而伤感的旋律从章老师的指尖上流淌出来，弥漫在房间的每一个角落：
“人们说你就要离开故乡，
我们将怀念你的微笑，
你的眼睛比太阳更明亮，
永远照耀在我的心上。
你可会想到你走后的村庄，
多么寂寞多么凄凉，
你带走了我生命中快乐的阳光，