作者：霍长和 臧娜

李振勇的教子之道(1)

李振勇的教子之道(2)

李振勇的教子之道(3)

李振勇的教子之道(4)

李振勇的教子之道(5)

李振勇的教子之道(6)

李振勇的教子之道(7)

李振勇的教子之道(8)

李振勇的教子之道(9)

李振勇的教子之道(10)

李振勇的教子之道(11)

机会总是留给有准备的人(1)

机会总是留给有准备的人(2)

机会总是留给有准备的人(3)

机会总是留给有准备的人(4)

机会总是留给有准备的人(5)

机会总是留给有准备的人(6)

机会总是留给有准备的人(7)

机会总是留给有准备的人(8)

机会总是留给有准备的人(9)

机会总是留给有准备的人(10)

机会总是留给有准备的人(11)

机会总是留给有准备的人(12)

家庭教育的目的(1)

家庭教育的目的(2)

家庭教育的目的(3)

家庭教育的目的(4)

家庭教育的目的(5)

家庭教育的目的(6)

家庭教育的目的(7)

家庭教育的目的(8)

家庭教育的目的(9)

家庭教育的目的(10)

家庭教育的目的(11)

家庭教育考验父母的智慧(1)

家庭教育考验父母的智慧(2)

家庭教育考验父母的智慧(3)

家庭教育考验父母的智慧(4)

家庭教育考验父母的智慧(5)

家庭教育考验父母的智慧(6)

家庭教育考验父母的智慧(7)

家庭教育考验父母的智慧(8)

家庭教育考验父母的智慧(9)

爱他就让他飞(1)

爱他就让他飞(2)

爱他就让他飞(3)

爱他就让他飞(4)

爱他就让他飞(5)

爱他就让他飞(6)

爱他就让他飞(7)

爱他就让他飞(8)

爱他就让他飞(9)

爱他就让他飞(10)

爱他就让他飞(11)

从小对孩子苛刻点(1)

从小对孩子苛刻点(2)

从小对孩子苛刻点(3)

从小对孩子苛刻点(4)

从小对孩子苛刻点(5)

从小对孩子苛刻点(6)

从小对孩子苛刻点(7)

投资教育，花多少钱都值(1)

投资教育，花多少钱都值(2)

投资教育，花多少钱都值(3)

投资教育，花多少钱都值(4)

投资教育，花多少钱都值(5)

投资教育，花多少钱都值(6)

投资教育，花多少钱都值(7)

投资教育，花多少钱都值(8)

投资教育，花多少钱都值(9)

投资教育，花多少钱都值(10)

投资教育，花多少钱都值(11)

让孩子选择一条适合自己的路(1)

让孩子选择一条适合自己的路(2)

让孩子选择一条适合自己的路(3)

让孩子选择一条适合自己的路(4)

让孩子选择一条适合自己的路(5)

让孩子选择一条适合自己的路(6)

让孩子选择一条适合自己的路(7)

让孩子选择一条适合自己的路(8)

让孩子选择一条适合自己的路(9)

让孩子选择一条适合自己的路(10)

让孩子选择一条适合自己的路(11)

让孩子选择一条适合自己的路(12)

给孩子生活的动力和热情(1)

给孩子生活的动力和热情(2)

给孩子生活的动力和热情(3)

给孩子生活的动力和热情(4)

给孩子生活的动力和热情(5)

给孩子生活的动力和热情(6)

给孩子生活的动力和热情(7)

给孩子生活的动力和热情(8)

给孩子生活的动力和热情(9)

世界上最难攀越的山,其实是自己(1)

世界上最难攀越的山,其实是自己(2)

世界上最难攀越的山,其实是自己(3)

世界上最难攀越的山,其实是自己(4)

世界上最难攀越的山,其实是自己(5)

世界上最难攀越的山,其实是自己(6)

世界上最难攀越的山,其实是自己(7)

世界上最难攀越的山,其实是自己(8)

从“青苹果”到“红苹果”(1)

从“青苹果”到“红苹果”(2)

从“青苹果”到“红苹果”(3)

从“青苹果”到“红苹果”(4)

从“青苹果”到“红苹果”(5)

从“青苹果”到“红苹果”(6)

从“青苹果”到“红苹果”(7)

从“青苹果”到“红苹果”(8)

从“青苹果”到“红苹果”(9)

从“青苹果”到“红苹果”(10)

后记

李振勇的教子之道(1)

小档案：

李天舒，男，1984年7月2日生。

1991年入沈阳市和平区光荣二校读小学。1997年考入东北育才学校优才教育实验班日语特长班。2003年荣获东北育才“大友太郎奖学金”，于当年10月赴日本留学。

2004年3月考入日本东京大学经济学部。曾参与组织中日韩三国大学商业设计大赛、支援柬埔寨初等教育的npo团体的筹款活动等，并先后参加了赴越南和韩国的学术考察活动。

2006年4月荣获美国国际教育协会授予的“高盛全球百名青年领袖”称号。

三分钟敲开东京大学之门

2004年9月22日，沈阳晚报用半版的篇幅刊载了记者鲍佳禾所写题为《沈阳小子，三分钟敲开东京大学》的文章，披露了李天舒报考东京大学的全过程。一夜之间，这个默默无闻的高中生，成了沈阳市民街谈巷议的新闻人物。

据有关权威部门统计显示，东京大学在2006年世界百名大学排行榜上名列第14位（中国的北京大学、清华大学排在200名以外）。作为世界名牌大学，它的留学生入学考试十分严格。初试前，所有报名者需过一遍“筛子”，即选送个人材料，材料内容包括：留学生统一考试成绩，托福成绩，高中三年的成绩以及一份报名表，还有一份原高中学校用日语或英语写的推荐书。在报名表上，还需注明考生所在班级的人数和排名。许多考生在这一关就被淘汰。

在日本留学生统一考试中，李天舒表现得十分出色：日语327分（满分400），数学考了满分（满分是200分，日本的考试在计分时要参考试卷的难易系数，那次考试的题目在参考了难易系数后，满分就计为190分），综合科目189分（满分200）。由于他的数学和综合科目在当年的所有考生中是最高分，高中三年的成绩一直名列前三名，于是顺利闯过第一关，进入复试。

复试分为笔试和面试。笔试需写两篇小短文，一篇用日语写，另一篇用任意语言写。

笔试没有遇到任何障碍。

真正的考验在面试。

一般面试，总是考官与考生做一问一答的交流。东京大学的面试，方式有些奇怪：向你提出一连串问题，并且要求你在三分钟内不间断地做出回答。

好在有备而来，李天舒答得还算流畅。

“你在大学里想学些什么东西？”李天舒话音刚落，面试官抛出了这样一个问题。

“我对东亚地区中、日、韩经济统合以及中国国企改革这两个问题很有兴趣。”李天舒从容应对。

面试官对这个回答似乎不太满意，他又步步紧逼：“我们研究所里已经有很多中国人研究这个问题了，为什么你们都对这两个问题感兴趣？”

如果说刚才看到面试官不动声色的表情，李天舒还多少有一点紧张，那么，现在他紧绷着的那根弦，松了下来――他明白面试官问题背后的真正含义了。他不假思索说：“我要研究它绝非因其热门，而是这两个问题关系到吾之国计民生，亟待解决。”

面试官的脸上第一次有了一点笑意。“那你都做了哪些准备？”

“我曾读过诺贝尔经济学奖获得者，印度经济学家a-martya.k.sen的《贫困的克服》，这是一本关于开发经济学的著作。”

说完这话，李天舒不等面试官发问，又接着说：“我希望能成为国际公务员，为世界上贫困国家的人们贡献自己的力量。”

李天舒注意到，听了他这句话，面试官显得十分激动。

李天舒一共报考了三所日本大学：除东京大学外，还有京都大学和一桥大学。2004年2月到3月间，这三所大学都给他发来了录取通知书。他选择了东京大学。

神秘的“胎教”

李天舒的父亲名叫李振勇，现为沈阳晚报副主编。由于儿子的成功，常有人向李振勇请教如何培养孩子。2007年2月8日下午，笔者也把这一问题抛给了他。

李振勇的教子之道(2)

我们对孩子的教育没有别人那样精心地设计，但是我们也确实是很用心。依我看，孩子的教育应该是从小就开始，甚至从0岁就开始的。用我跟我们报社的小青年说的话，是甚至从你们搞对象时就开始的。可能在找对象的时候，你就应该有这么个思想准备，找个什么样的对象,将来要培养一个什么样的孩子，对自己的未来有个设计。

80年代还不像现在这样很明确讲胎教，讲早期教育，讲怎么给孩子进行智力启蒙，那时候刚刚开始有这种观念。反正我们夫妻是从一开始就挺关注这事儿的。有人问，胎教有没有用？我也说不好有没有用，但我可以举我家的例子。

我妻子刚怀上这个孩子的时候，我就给这个腹中胎儿起个小名，叫“大闯”，虽然还不知道男孩女孩。为什么起这么个名字呢？那时候刚结婚，也没想要孩子，但是就有了，就是说，他是“闯”进来的。后来上医院去检查，医生说这孩子胎音特别好，心跳特别有劲。我也希望这孩子长大以后要更勇敢，更有闯劲儿。所以就给他起了这么个小名。

从那时起，我们夫妻就尝试着跟腹中的胎儿沟通，尤其后来有一些胎动了，我就经常像逗小孩似的边叫着小名边逗一逗。那么这个尝试到底有没有效果？孩子出生的时候，有这么个事，挺有趣的。

我爱人的妹妹在沈阳市红十字会医院当护士。孩子当时是在她那个医院出生的。那时医院有规定，刚出生的孩子，三天之内不让看，就放到婴儿室里。我这不内部有人么，孩子的老姨就把孩子抱到产房门口让我这刚当上爸爸的先睹为快。当时，孩子正紧闭着眼睛在睡觉。我就叫了两声“大闯！大闯！”我看得很清楚，我一召唤，那孩子眼睛唰地就睁开了，我说：“睁眼睛了，睁眼睛了。”他老姨当时光顾看我表情了，等她看的时候，孩子眼睛又闭上了。她说，“你净瞎扯，刚出生的孩子，眼睛哪能睁开？你当爸爸激动的神经作用吧！”我说：“不是，我一叫他真睁眼睛了。” 这个小老姨就是不相信。第二天我弟弟到医院来了，孩子的老姨又把孩子从婴儿室里抱出来，这次是抱到病房里。大家围成一圈看孩子，孩子还是紧闭着眼睛在睡觉。我说，昨天的事儿你们不信，我再叫一下你们看看。我一叫：“大闯！大闯！”嘿！孩子的眼睛唰地一下，又睁开了。这次大家都看见了，也都信服了。所以，你说胎教有没有用？我看，起码对这个名字，对这个声音孩子是有反应的。

我觉得做父母应该是做有准备的父母，从一开始就得精心地做。那时候已经有胎教音乐了。这东西有没有效果，究竟能有多大效果，我不是专业研究人员，不好说。但我理解应该有效果――要是听音乐，孩子的母亲心情舒畅，胎儿在她腹中也应是心情舒畅的。

还有就是母乳喂养。

我和我们报社的小青年说，培养孩子不一定要费多大劲，但有一些事是必须做的。比如说自然分娩对孩子有好处，母乳喂养对孩子有好处。从小没有母乳，喝牛奶也行，但是孩子可能就缺了这么一课，孩子的身体是长起来了，但是心理上的抚慰可能就缺乏。一说到孩子的成长，很多人只知道学习、补课，其实有很多东西从根上就已经做下了。我们的孩子从小就不爱哭，总是乐呵呵的，不任性，什么事情，只要你把道理讲清楚，他就听你的。为什么？可能与母乳喂养有关系。我家这个孩子吃妈妈的奶一直吃到18个月。现在许多年轻人，为了保持体形，不愿意自然分娩，或者不给孩子吃母乳，这对孩子的影响可能就是终生的，孩子从根儿上就缺少了最基本的东西。

早点给孩子讲故事

在李天舒没出生的时候，父亲李振勇就买了不少怎么培养、教育孩子的书。“我注意到有一本书，写的是每个月孩子应该发育到什么程度，应该有哪些反应”。在孩子出生后，李振勇夫妇就仔细地观察孩子的