区别事实和虚构。

（3）.. 心理现象是由业余爱好者和杂耍演员所作的催眠术，以及由骗子、

宣传工具和滥用公众心理的庸医所作的诡计和欺诈。

（4）研究心理现象会把宗教的基本原则扭转到导致罪恶的方向。

对他们说来，同心理现象联结在一起的任何事情都变得很讨厌了。因此，

这是禁忌。

不顾危险、禁忌和社会上或职业上的放逐，仍然有一些勇敢的、可尊敬

的、有丰富的普通常识的人在探索着真理。

但这是由于前公爵大学的约瑟夫·班克斯·莱菌博士在他的妻子露意

斯·菜菌博士的鼓励和援助下，进行长期的勇敢的战斗，使心理现象的研究

蒙上了体面的色彩。这是由于莱菌博士无疵可寻的品格以及由于他30年来根

据数学定律控制实验室的实验。他的工作是困难的，因为自发的心理现象不

易发生于实验室。这样的心理现象常发生于人们最不盼望的时候，最常发生

于一个人处于感情最紧张的时候，或者一个人怀有紧张而令人困扰的愿望—

—常伴随着亲爱者的死亡——的时候。

威斯丁豪斯投资于超感交际

很明显，今天任何作者论述到心理现象的题目时，都要提到莱菌博士和

公爵大学，以便努力取得莱菌博士可尊敬的名义的保护，以使他自己的理论

易于为人接受。我们也不例外。我们迫切建议：如果你有兴趣深造，你可读

《心理的力量》以及其他由莱茵博士自撰或与他人合著的书籍。我们建议：

让莱菌博士做你的向导。

人们能够成功地找到利用传心术和洞察力的方式和方法吗？我们对这个

问题的回答如下：不久以前，人们还藐视下列的一些想法，在那时他们是不

能相信这些想法的，在今天却认为是理所当然的了：

（.. ）物质可被转变成能量，能量可被转变成物质；

（.. ）原子的分裂；

（.. ）人造卫星；

（.. ）喷气动力：

（.. ）日用必需品，例如电视。

电子计算机的情况又怎样呢？它的设计是根据人的计算机——人的大脑

和神经系统。每一种计算机都是由具有积极的心态的人们所构恩和完成的。

我们的结论是：

人的心理所能构思和相信的东西，人就能用积极的心态去完成它。

但是没有一种机器或人的发明能像你所拥有的奇妙的人的计算机——你

的大脑和你的神经系统——那样具有电子活动的能力。

人不仅具有肉体，人还具有心理。心理由两部分组成：有意识心理和下

意识心理。

这里我们已经特别强调了下意识心理的概念——它的已知和未知的能力

和力量。那么有意识心理又怎样呢？那是同样的重要。你在下章中将读到它。

下章的标题是“要探索更多的东西”。

第4号领航员领航须知

1. 人的心理具有神秘的力量。要敢于探索你的心理力量。

2.你的心理有两部分：有意识心理和下意识心理，这两部分在一起工作。

3.“自觉的自动暗示”和“自我暗示”是同义语。它自动地从下意识心

理把信息发送到有意识心理，并发送到身体的若干部分。

4.“我各方面的情况都日益好转！”多次、迅速和有感情地重复这句自

我暗示语句，就会影响下意识心理，并使它起反应。毕尔通过自我暗示获得

了财富。

5·柯艾的巨大发现就是你能用健康的、积极的暗示来帮助你自己。你

也能阻止有害的、消极的暗示。

6.学会使用适当的暗示去影响别人。学会应用正确的有意识的自动暗

示。做到了这两点，你就能在生理、心理和道德上获得健康、幸福和成功。

7.如果你持积极的心态，并且相信你能做到上述两点，你就一定能够做

得到。

8.隐藏的说服者表示：请你走积极心态的道路。

9.你的大脑以脑波的形式发出能量。这种能量就是能够影响另一个人或

物体的力量。

10.浅学少知可能是一件危险的事。要敢于探索你的心理的能力。当你

进入危险的、未经探索的心理现象的领域时，让莱茵博士做你的向导。

5.要探索更多的东西

你曾经诚恳地努力过——但仍然失败了吗？

也许你的失败，是因为你要获得成功还需要更多的东西。欧几里得的原

理说：“整体的东西等于所有各部分的总和，而大于任何一部分。”这个原理

可用来说明我们的问题。重要的是：你该把所有必要的部分加到整体上去。

消极的心态乃是造成失败的主要原因。你可能了解一

些事实、普遍的定律和力量。你可能懂得其中的许多东西，但是未能把

它们应用于特殊的需要。你可能不懂得如何能应用、控制或协调已知和未知

的力量。

当你用积极的心态寻找成功时，你就会不断地努力。你会不断地寻求，

以寻求到更多的东西。有些人一遇到挫折，就停止寻找更多的东西，终于失

败。

你要学习更多的东西和取得专业技能

曾经有一位歌曲的作者，写了一支歌，但得不到发表。柯亨买了它，并

给它加上了一点东西。这种“更多的东西”使柯亨获得了一笔财富。他仅仅

加了三个很小的词：“hip，hip，hooray！” （嗨！嗨！万岁！）托马斯·爱迪

生做了一万多次的实验。在每次失败之后，他都能不断地去寻求更多的东西，

直到找到了他要寻找的东西。当他所不知的东西变成已知的东西时，无数的

灯泡就被制造出来了。

在莱特兄弟之前，许多发明家已经非常接近发明飞机了。莱特兄弟除了

应用别人用过的同样的原理外，还加上了更多的东西。他们创造了一种新型

的机体，所以在别人失败了的地方，他们却成功了。那“更多的东西”是相

当简单的：他们把特别设计的可动的襟翼附加到翼边，使得飞行员能控制机

翼，保持飞机平衡。这些襟翼是现代飞机副翼的先驱。

你会注意到：这些成功的故事都有一个共同的特点。在每个故事中，那

隐秘的成分就是应用了先前未被应用的普遍规律。这就是成功与失败的差别

之所在。所以，如果你站在成功的门槛上而不能越过去，你就努力加上更多

的东西。“更多的东西”并非需要很多。“嗨！晦！万岁！”这三个表示欢乐

的词就是使得原先无人问津的歌曲成为最风行的歌曲的全部东西。在别人失

败后，襟翼就是使飞机得以起飞的东西。“更多的东西”的数量并不是重要

的，而其“激励人的质量”却是起作用的。

为什么把电话的发明权判给了贝尔？

在贝尔之前，就有许多人声称他们发明了电话。在那些取得了优先专利

权的人中，有格雷、爱迪生、多尔拜尔、麦克多那夫、万戴尔威和雷斯。雷

斯是唯一接近成功的人。造成巨大差别的微小差别是一个单独的螺钉。雷斯

不知道如果他把一个螺钉转动1/4周，把间歇电流转换为等幅电流，那么他

就早该成功了。

跟莱特兄弟的事例一样，贝尔所增加的“更多的东西”是比较简单的。

他把间歇电流转换成等幅电流。这是能够再生人类语言唯一的电流形式。贝

尔能保持电路畅通，而不像雷斯那样间歇地中断电流。美国最高法院作出结

论：

雷斯决没有想到这一点，他未能用电信的方式转换语言。贝尔做到了这一

点，所以他成功了。在这种情况下就不能坚持认为雷斯所做的东西是贝尔发

明的前奏。支持雷斯就是失败，支持贝尔才是成功。这两者的差别仅仅是失

败与成功的差别。如果雷斯坚持下去，他就可能成功，但他停止而失败了。

贝尔从事工作，并把工作一直进行到取得成功的结果。

“沉默的长辈”鼓励他成功

重型运土机的制造者纳陶那用鼓舞人心的谈话激励着数以千计的人。在

这些谈话中，他总是崇敬地提到“我的前辈”，以及他从这些“前辈”那儿

得到的鼓励和帮助。纳陶那只受过很少的正式教育。但是他在工程上作出了

伟大而惊人的功业。

纳陶那在当内华达州胡佛大坝的转包人时，财运不济，因为他遇到了几

处意外的岩层，钻穿这些岩层的费用超过了他所预算的费用，所以他企图在

这笔交易中所实现的目的行将破灭。

但是纳陶那并不深思他的损失，却转向祈祷，因为他还有健康的身体、

强健的双手和能思考的大脑，还有更多的东西。“在我最痛苦的时候，”纳陶

那说，“我发现了我的最大的资产和一位沉默的长辈——奇妙的念头和前人

的知识。自此，我所拥有的一切和我所做的一切有价值的事，都归功于他。”

希尔和纳陶那往来达18个月之久，因此，希尔有机会密切地观察他。这

时纳陶那已成为一位著名的鼓舞人心的演说家。他用大部分时间，乘着他自

己的飞机，遍游全国各地，进行演说。一天夜里，他和希尔在北加罗利纳州

作了一次演说，在他们飞回家的途中，发生了一件有趣的事。当飞机起飞后

不久，希尔看见纳陶那从衣袋里拿出一个小笔记本，在上面写了几行字。飞

机降落后，希尔问他是否记得他曾经在本子里写过字。

“啊，不记得！”纳陶那叫道。他立即从衣袋里掏出那个小本子，看看

它。“就在这里！几个月来我一直在找这个本子！这儿有一个问题的答案，

这个问题使我们不能完成正在研究的机器！”

当你得到一条一闪而现的奇思妙想时，请你立即把它记下来！这也许就

是你正在寻找的“更多的东西”。我们相信同“无限智慧”的交际是通过下

意识心理进行的。你应当养成一个习惯：当一种奇思妙想从你的下意识心理

闪现到你的有意识心理时，你就该把它立刻记录下来。

阿尔伯特。爱因斯坦发展了关于宇宙和自然规律的头绪纷繁的深奥理

论，然而他仅仅使用了最简单的——却又是人类曾经发明的最重要的工具—

—一支铅笔和一张纸。他记下了他的问题和答案。当你养成向自己提问题的

习惯时一当你养成用铅笔和纸写下你的问题、观念和答案的习惯时，你就会

发展你的心理力量。

爱因斯坦和其他科学家如果没有学习在他们之前的数学家和科学家所记

载下来的知识，是不可能成功的。爱因斯坦如果没有养成和发扬思考和行动

的习惯，然后又受到激励去寻求宇宙的原理，也是不可能成功的。难道你听

说过世界上竟有并不随时记下自己念头的伟大思想家或成功者吗？

向创造性的思想家拳习创造性的思考！

巴顿、德斯汀和奥斯本等人建立了一个广告公司。奥斯本著的《你的创

造力》和《应用想象力》鼓舞了成千上万的人去进行创造性的思考。同样重

要的是：这些人己被激励去从事积极的、建设性的行动。思考必须彻底地伴

随着行动。

奥斯本像许多创造性的思想家一样，把一个本子和一支铅笔作为心爱的

劳动工具。他每想到一个观念，就把它记下来。他像其他有成就的伟人一样，

能花费时间从事思考、计划和研究。

奥斯本道出了一个明显的真理，他说：“每个人都有一些创造力，但是

大多数人没有学会去应用它。”

奥斯本记录突如其来的好主意的方法，在他的简明读本《应用想象力》

中有所说明，在大学教室、工厂、商业办公室、教堂、俱乐部以及家庭里，

都在应用它。这是一种很简单的方法，用这种方法，两个或三个以上的人可

以发挥他们的想象力，结合一个具体的难题，提出一些想法，从而解决一个

问题。参加的人一有什么想法，就立即把它记录下来。到了许多想法都被记

录下来了时，就让大家传看和判别，从而作出决定性的判断，决定它们的实

用性和价值。

全美国许多大学，都讲授创造性思想方面的全面课程，包括商业和工业

领域里的许多创造性的思想家所应用的方法。

正是这种创造性的思想使得盖兹博士把这个世界美化成一个更适于生活

的地方。盖兹博士是一位伟大的美国教师、哲学家、心理学家、科学家和发

明家。他一生中在艺术和科学的各方面作出了几百种发明和发现。

“坐思意念”使他有了创造性的思想

希尔回忆了自己如何带着安德鲁·卡内基的介绍信到盖兹的“追猎实验

室”去访问盖兹博士的情况。当希尔到达该地时，盖兹博士的秘书告诉希尔：

“我很抱歉，可惜我在这时无权让人去打扰盖兹博士。”

“你看还要好久我才能见到他呢？”希尔问道。

“我不知道，可能要等三小时。”她回答道。

“你可否告诉我：你为什么不能打扰他呢？”

她犹豫了一会，答道：“他正在坐思意念哩！”

希尔笑道：“‘坐思意念’是什么意思？”

她也报以微笑，说道：“也许我们最好让盖兹亲自作解释。我真的不知

道要等多少时间，但是我们欢迎你等一等。如果你想换个时