“一切交给我吧！安老师你放心吹头发，教小朋友这种小事，交给苏老师我，保证手拿把掐！”
苏宁拍着胸脯，大包大揽地喊道。
安洛雪在卫生间里似乎轻笑了一声，没再说什么。
苏宁顿时浑身是劲，整了整衣领，摆出一副学富五车的表情。
然后高深莫测地走到书桌旁。
在两个小朋友好奇的目光中，坐在他们面前的椅子上。
“美美啊，俊俊啊，作业做得怎么样啦？”
“有没有什么题目不会做的，尽管问哥哥！”
“哥哥我上知天文，下知地理，中间还懂空气动力学和母猪产后护理，保证把你们教得明明白白！”
小女孩甄蒂美眨了眨大眼睛，指着作业本上一处空白，奶声奶气地说：
“有呀哥哥！这里有两道题，我们想了好久都不知道该怎么做........”
旁边的小男孩张德俊也抬起头。
一脸期待地看着这位看起来很厉害的大哥哥。
“哥哥，麻烦你教教我们。”
“哦？我看看........”
苏宁凑了过去，定睛一看题目。
第一题：请用“爷爷，校长，给，跳了，我，一支，孔雀舞”这几个词语，连成一句通顺的话。
第二题：请用“老大，老二，老三，老四，老五”这几个词，造一个句子。
苏宁扫了一眼，答案一下子就浮现在脑海中。
嘴角立刻不受控制地向上扬起。
差点笑出声。
卧槽，这题目........这特么是小学生作业？
这分明是出浪高手出的题吧！
“呃........这么简单的题目你们都不会，看来你们的语文教学水平有待提高啊！”
“来，听哥哥念，你们照着写，保证满分！”
他强忍着笑意，一脸自信地拍了拍胸脯。
两个小朋友顿时眼睛发亮，立刻拿起笔，一脸崇拜地看着他。
准备写答案。
“第一题，听好了啊！”
苏宁清了清嗓子，一字一顿地念道：“连成的句子是，校长给爷爷我跳了一支孔雀舞。”
“校长给爷爷我跳了一支孔雀舞？” 甄蒂美一边跟着念，一边歪着小脑袋。
似乎觉得有哪里不对劲。
但看苏宁一脸笃定，还是老老实实地写在了作业本上。
张德俊张了张嘴，似乎想说什么。
但看到好伙伴美美都动笔了，也就挠了挠头，跟着写了下来。
“很好！” 苏宁满意地点点头，继续，“来，我们再看第二题，这个更简单！”
“答案是，老五对老四说老三的老二老大了。”
甄蒂美小脸上满是困惑，“大哥哥，这个句子........是什么意思呀？老二........为什么老大了？”
“噗........咳咳！”
苏宁差点被自己的口水呛到，连忙胡乱解释：“这个........这个句子考察的是对人物关系和形容词的灵活运用！”
“反正就是一种........呃，充满生活气息和兄弟情深的表达！”
“对，就是这样！”
他越解释越觉得自己真是个语言天才。
居然简简单单就把这造句想了出来。
两个小朋友听得云里雾里，眼神中透着清澈的愚蠢。
但看苏宁说得这么有道理，也就懵懵懂懂地接受了。
把这句话工工整整地写在了作业本上。
写完之后，甄蒂美还抬头问：“哥哥，我们写对了，老师会表扬我们吗？”
苏宁揉了揉她的小脑袋，笑容灿烂：“那必须的滴啊！！”
就在他为自己的教学暗自得意时。
卫生间的门“咔哒”一声开了。
安洛雪走了出来。
刚刚洗完澡，整个人还氤氲着一层水汽。
她已经换了件米白色的高领羊绒长裙，剪裁合体身，勾勒出窈窕的身姿，裙摆直到脚踝，外面随意套了一件浅灰色的长款针织开衫。
未施粉黛的脸庞清丽脱俗，长发柔顺地披在肩头，更添几分慵懒与清冷的气质。
妥妥的高冷女神范儿。
“美美，俊俊，作业做得怎么样了？有不会的题目吗？”
安洛雪一边用毛巾擦拭着发尾，一边温柔地开口询问。
目光先落在两个小朋友身上。
“雪雪姐姐！”
甄蒂美立刻扬起小脸，眼睛亮晶晶的举起作业本，“有两道题我们本来不会，但是大哥哥已经教过我们啦！全都写好了！”
“哦？是吗？”
安洛雪有些意外地瞥了苏宁一眼。
这家伙........居然还真的有耐心教小孩？
不像他啊！。
她走到书桌旁，弯下腰，看向甄蒂美的作业本。
“来，念给姐姐听听，大哥哥是怎么教你们的？”
“好！”
甄蒂美立刻用清脆的童声，一字不差地念道：
“第一题，请用‘爷爷，校长，给，跳了，我，一支，孔雀舞’连词成句。”
“哥哥教我们，校长给爷爷我跳了一支孔雀舞。”
安洛雪脸上的温柔笑容瞬间凝固。
嘴角狠狠抽搐了一下。
她缓缓转过头，看向旁边那个一脸“快夸我快夸我”的苏宁。
眼神里写满了“你特么在逗我？？？”。
“苏！宁！” 她咬着后槽牙，送给苏宁一个大大的白眼，“你........你就是这么教小朋友的？”
“不然呢？！” 苏宁理直气壮，甚至带着点小骄傲，“这句子多通顺啊！而且校长给爷爷我跳舞，还体现了尊老爱幼的优良传统。”
“我跟你讲，没有人比我更懂连词成句！”
安洛雪：“........”
她无语地扶住额头，感觉太阳穴突突直跳。
深吸一口气。
再深吸一口气。
告诉自己冷静，一定要冷静，不能跟这个脑回路清奇的家伙一般见识。
强行把“把这人从窗户丢出去”的冲动按捺下去。
她挤出一个比哭还难看的笑容，转向甄蒂美，继续问：
“那........第二题呢？”
甄蒂美浑然不觉气氛微妙，继续用天真无邪的声音念道：
“第二题，请用‘老大，老二，老三，老四，老五’造句。”
“哥哥教我们，老五对老四说老三的老二老大了。”