员细心考察的目光，紧紧地包裹着我，最后，他在我长满黑皴的小手上，掠过一瞥责备眼神。我立刻感到周身冰凉，心里别提有多后悔了。不用看，也知道我的那只经常用来抓杏核，抓布子儿玩的手有多脏。我急忙把手背在了身后，然而脚却迈不动步子，不肯离开书柜。我不知道是我的什么精神感动了“上帝”，那个老营业员竟把书递给了我。他用袖子在书面上擦了一下，一字一句地对我说：

“看看倒是可以，就是不兴用手指头蘸唾沫翻书。”

我使劲地点头，高兴得连脖子都感到在发烧。也就是从那天，我终于改了用手指蘸着唾沫翻书的坏习惯，而且每次上书店都要使劲地洗干净手。于是一连好几天，我便蹲坐在冰凉的洋灰地上，靠着墙跟看那本书。洋灰地是冰凉的，然而，那书中的字字句句，却在我心中燃着熊熊的火。那本书就是《卓娅和舒拉》。那高高威立在绞刑架下的姑娘，她那清秀的面容和那一双有许多话要说的眼睛，连同她那短短的头发。还有那群龟缩在姑娘脚下的德国鬼子兵，他们手持枪刺，面目恐惧又狰狞。这一切都深深地烙印在我的心上。又过了许久，我终于攒够了钱。《卓娅和舒拉》便是我买的第一本书，那书教给了我爱和恨。至今，我不能从心中抹去那震人心魂的画面。

我的插班生来上课了，当然不是头戴钢盔的德国鬼子兵。相反，那是我从不曾意想到文弱得像一个姑娘的青年。他长着一头极软的金黄色的头发。白嫩的脸庞上，一层淡淡的茸毛还没有退去，看上去实在像一只出壳不久的小毛毛鸡，可爱之极。他上课好象总是低着头，于是我经常看到的是他像毛茸茸球一样的头顶。偶尔，他也抬起头来，我便立刻看到一双碧蓝碧蓝的眼睛，极为温和。只是此刻，那里都是问号。我明白，他不能全听懂我的课。我早就忘记了，我对德国人的积怨，于是，在授课之中，我不断面向他，有意放慢语速，把教课重点重复给他。但我很快就知道，我的这种慈悲是完全没有必要的。因为每次在我对他作了特殊关照之后，他都是头也不抬的，用生硬的汉语说：

“我知道的。”

那天我也知道了，我眼前的这个毛茸茸球，原来是个针刺根根直立的刺猬。但我毕竟是老师啊，何况，我又总是喜欢有个性的学生。然而，我们中间还是不能避免地爆发了一场战争。

那也是在课堂，我忘记了因为什么扯到了希特勒，自然也便谈起由这个战争狂人，而挑起的那场灾难的第二次世界大战。我素来不会装点自己的感情，也忘记了我的面前还有个德国留学生，竟和其他国籍的留学生一样，对这个杀人的魔鬼、刽于手表示了极大的愤恨。

那天，课堂上气氛非常活跃，连从来不发言的我的那个德国学生也发了言。他也说了希特勒，但我没注意他又怎么讲起了德国的历史、文化、文学……他为我展示的一幅顶顶美丽的画面，而那画面的转换又是那样自然，以至使刚刚还是气鼓鼓的我，一下又都烟消云散了。最后，他竟怡然自得地背诵起了伟大的诗人、剧作家席勒《阴谋与爱情》的最后一幕。那是剧作主人公费迪南多因中了身为皇家要臣父亲的诡计，而误解了自己的恋人露易丝。他自己饮了毒酒，也叫露易丝饮了毒酒。费迪南多在与恋人生离死别之时，弄清了真情。面对虚伪、冷酷的父亲，费迪南多发出了悲愤的控诉。那独白可以说声声是泪，句句是血。我的学生背诵时用的是英文，语速很快，我不能全懂。但不知是我的形象思维帮助了我，还是因为我读书时，也曾背诵过这段独白，而早巳熟悉它的内容，我又立刻为那作品深刻的思想所打动。我禁不住要称赞我的学生了。而我的学生背诵之后，他那一双淡蓝的眼睛里，突然跳出一闪狡黠的目光，他像是随意地问了我一句：

德国鬼子(2)

“老师，席勒是哪国人？”

“德国人。”

他坐下了。好哇，这个貌似温柔的小子，原来早已是浑身甲胄。我正要说点什么，一个美国学生路见不平了。他英汉混用地打着哈哈。他说，大日尔曼人自古就是优良人种，连他们的鸡都是傲慢好斗的。两只鸡决战起来，一直打到身上一根毛都不剩，最后，被挂起来送进烤炉。在烤炉里还要抡着骨头架子厮杀一阵。到烤炉里，打完了，就休战了吗？没有。一直到被端上盘子，在碟子里，还要动胳膊动腿。最后，被人们拧着脖子撕下大腿地吃下去……

听到他讲到这，我想这两只鸡总该休战了。我那个美国学生还是慢条斯理地说个没完。他说，德国的烤鸡被人吃下去。如果只是同一只鸡的肉，还尚且平安。倘若有两只鸡的翅膀，或者什么大腿、爪子呀，那么一定还要争斗不止。所以我那位美国学生劝大家，谁要是去德国，最好不要吃鸡，否则弄不好，就要肚子痛。

整个教室里哄堂大笑，我还想接着茬，说说中国人对鸡肠子的说法（小肚鸡肠），可是当我发现，我的这位德国学生脸变得煞白，我立即转变了话题。最后我表示我崇敬民族自尊。

下课，我思索良久，我不能不自责，自己情感简单。我应说明那是历史啊！我决定去找我的学生谈心了。可是他去北京历史博物馆了。他的德国导师来华指导他的论文。原来，他是汉堡大学东亚历史系研究生。这次来中国是专为完成他的论文的。我只有表示遗憾了，可不久我竟收到他的一篇文章。为他代劳的，还是我那个风趣的美国学生。他们原来是同屋。他一边为那次课上的事安慰我，一边告诉我，他常常把那个德国佬怎么怎么气得鼓鼓的，而同时他又不断地称赞他的同屋，学习是多么多么认真、刻苦。我读了他的文章，便立刻同意了这个美国学生的看法。文章的题目是《一次有趣的旅行》全文如下：

“1984年，我跟三个好朋友一起去苏联旅行。这三个朋友是两个同学（一个男同学，一个女同学）和我的俄文老师。我们7月14日离开德国，坐了两小时的飞机就飞到了moskau(莫斯科)。我们到了莫斯科的时候，天气很好。晴天，有太阳，有30多度。夏天moskau很暖。

“在moskau我们观光了许多地方。第一天观光了克林姆林宫殿。这个地方是苏联的政府。在那儿也常常有大会，最有名是苏联共产主义政党的大会。我还看了有名的教堂，在最大的教堂有古代俄国皇帝的坟墓。夏天在moskau有很多从西方国家和日本来的旅游者。我们四个人因为已经看了许多地方，我们不喜欢人多，所以第三天，我们坐火车去biel。biel是一个俄国南方的城市，差不多有20万人。

“我们晚上离开moskau，所以我们买了卧铺票，在车上有很多老人。我们不知道为什么在这节车箱里，一个年轻人也没有。夜里我们跟他们谈天，我非常高兴练习我的俄文，我的俄文老师说得更多。很快我们知道了那个原因。原来，他们都是第二次世界大战的士兵。1942年到1945年他们和德国军队打仗。现在他们都来这，就是为了那个时候的纪念。我们知道他们的目的后，很不舒服，也担心我那么嘴快，想说俄语。人家并没问我时，我就告诉他们，我们是德国人。我们以为他们很不喜欢我们，因为我们是德国人，是他们原来仇人的儿子。我们想最好的方法是钻进卧铺去睡觉，可是他们对我们非常热情，给我们泡茶，叫我们吃鱼子酱。我们更吃惊啦，他们约我们一定和他们一起过那个节日。

“我们到bitl的时候，一个三天的节日非常热闹地开始了。原来，1942年到1944年很多德国士兵住在这里，1944年也是夏天，苏联军队把他们从这驱逐回国。现在我们四个德国人，四个他们仇人的儿子，在这里跟20万俄国人一起欢庆了那个节日。这个事以后，我们高兴地在那儿玩了三个星期。8月10日我们才回国。

“现在我好好想一想，这是我最有意思的一次旅行。”

德国鬼子(3)

我读完了，现在轮到我好好想一想了。他不失一个研究生，汉语文章写得算得上基本通顺。不过我认为他的认真，却不只在学业上了，他无疑在继续着我们那次课上问题的思考。这家伙对我这作教师的，也使用启发式了。是啊，我想了很多。

假若那些做了违背人民意愿的事的人，真有在天之灵的话，他们可曾知道，由于他们的罪恶，何止为害于一朝一代。他们给他们的后世子孙也留下了如此沉重的心理负担啊！他们应该自责，自束。相比之下，人民，无论中国的，苏联的、德国的……他们的肩头历来都承负着重担，而他们的心却包容着整个世界……

我提笔为我的学生修改了文章，也第一次，在外国学生的作业上，写上了自己带有情感色彩的批语：

“如果人类把用于战争，或不得已而为之的自卫战争的经费，都用于谋求人类的幸福，那世界将是一种怎样美好的情景啊！我多么渴望国家与国家之间，人与人之间都消除占有的欲望，而又全都能平等、民主、友好地相处！”

作业仍托我的美国学生转交。我的这位从来都是一脸嘻笑的美国学生，他看了批语之后，忽然一脸肃穆。他大睁着一双棕黄色的眼睛，站在我的讲桌旁，竟要求和我握一下手。我莫名其妙地把手伸过去，等着他说点什么，他又什么也没说，只是把我的手捏得疼得我差点叫出声来，他这才转身快步走出教室。我真想要回那份作业，再看看我到底写了什么。平时，我们中国教师，对于任何国家的外国学生的批语，都是不带任何色彩的，而这一次……我猛然地感觉到，人与人之间是多么需要心灵的沟通啊，无论他属于哪一个国度。然而，我却一直没有机会和我的德国学生去见面了。他到历史系听课，我又整日在忙碌之中。直到结业式之后，我收到一个小纸包。一张小纸包着几张邮票：

小纸上写着：

“何老师：

知道你一直关心我，我感动了。

我的论文题目是《德国在天津的租界》。我毕业后要作有关中德友谊的工作，为他们还债。

魏爱夏（我爱华夏——中国）”

我真够迟钝的，他上课的第一天就告诉了我，他的中国名字呀。

我又看那邮票。邮票里有一张和平鸽，那是在第二次世界大战时，毕加索在西班牙的名作。

哦，人们的爱和恨有多么相似……

兰子的爱(1)

我的一个学生失恋了，我想写她的事。她说：“不要说我的名字。”她告诉过我，她上南开是因为周恩来曾上过这个学校，她还知道周总理喜欢兰花。于是，在这篇文章里我叫她兰子。我的学生又担心地问我：“要写我的男朋友吗？”

我说当然。她无声地摇头，什么也不说，但眼睛里的痛苦告诉我，那里仍然有爱。

爱的容载是最重的，也是最复杂的。唉！好吧，不写真名。我就叫他帅哥，因为兰子也这样叫他。

事是这样的，兰子是日本留学生。日本留学生都比较内向，不苟言欢，但近来，她却象一只欢快的小喜鹊，一开口就“唧唧咂咂”没完。说话爽朗，笑得清脆，无论上课，还是下课她都喜欢和人搭话。我想兰子一定有什么高兴的事。我问她，兰子春风满面：

“我——恋——爱啦。”声音甜甜的、脆脆的。

我很快知道，兰子的男朋友是个中国大学生。

“他很棒！”

“挺不错的男孩。”

“是个帅哥。”

“长得很酷”。

兰子把她学的汉语新词都用上了。爱情从来就是神奇的。爱情可以把世上最为普通的变为不凡；最为匮乏的变得充实。兰子这个开始连一句汉语都说不利索的日本留学生，很快成了班上的佼佼者。常日不起眼的兰子一下变了一个人，浑身闪烁着一种特别的光彩。

实在，涉外婚中，中国女孩嫁给外国人的多，外国女孩找中国男孩的却少见。兰子是个相当不错的学生，朴实、刻苦、好学，又真诚、直爽。有五六十年代中国学生那种东方的含蓄美。我为兰子的男朋友庆幸。兰子真的就象一枝绽开的兰花，在晨曦中挂着露珠，清醇、自然。细细的弯眉下，两只细眼睛总是跳着亮点儿。一说话，嘴边还显出两个浅浅的小酒窝。她从不化妆。常日总穿着一件白色翻领衫，可是你看她一眼，就让你觉得醉了。其实兰子自己早就醉了。兰子告诉我，等10月1日放假，她的男朋友就带她到他的家去，回来就准备结婚。兰子还说，她“要结两次婚，一次在中国；一次在日本（举行两次婚礼）”。

假期结束了，兰子回来了。上课的第一天，我立即发觉兰子眼睛里的亮点儿熄灭了。姑娘不说，也不笑。晴转阴！当我问起了兰子，阴又加上了倏倏小雨。兰子痛苦地说：

“我吃惊啦！”

回忆的闸门是一点一点打开的，那里有许多的问。我把听到的展