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——文学社社长童木的创作笔记
苹果园
大眼镜儿注解:
"苹果园是圣经里的伊甸园。
秋天的苹果园显得很疲倦。
两个少年来了,
他们在井边开出来两朵苹果花。"
——摘自童木的诗《苹果树上长苹果》
晚上,她来了。
大操场上有很多同学在煅练身体。虽然没有灯光,但是很热闹。
她慢慢地走近在操场白杨树下等着她的我,我看着她一点一点地走近。
因为害羞所以有了些忸怩,好象布娃娃被摆着姿式。走近了,她装着大大咧咧地样子学着这里的方言和我打招呼:"hi!你已经来了哈。"说时她头稍稍倾着,手心向外,手背向里,左一下右一下,两只手像白鹤一样在腿边轻轻舞动。虽然天黑看不到她的表情,但是我仍然感受到了她熟悉的、扑面而来的微笑。
我故作镇定地学着她的样子回应了一句:"hi!来了哈。"实际另一个我已经像卡通图里最常见的那样:扑通一下,快乐地晕倒了(画面上只剩下朝向天空的两只脚)。
第23节:小心,前面有棵树(1)
然后两个人都不说话,涵背着手低头单腿儿在地上打了个转儿,又打了个转儿。我摸了摸鼻子,又摸了摸鼻子;
然后我们两个人仍然都没有说话,穿着牛仔裤的她在台阶上面走来走去,唱着快乐的歌,像一头骄傲的小鹿,教室里远远传过来的灯光晕晕地打在她的身上,让她看上去模糊而又美丽。我坐在操场边上的台阶上,我的胳膊搁在腿上,我怔怔呆呆地看着她,一心的幸福。
文字就是神奇,我们从认识到现在不到一个月,但是我们却像老朋友一样熟悉着对方。只是刚从硬面抄的阿里歌歌宝库里面走出来,我们两个人都有点不适应。
有几个精力过剩绕着操场跑步的同学经过他们时又吹口哨又嗷嗷直叫。
涵骂了一声:"讨厌!"然后盯着我的眼睛问:"喛,你!找我有事么?"
我低下头又抬起头,眼睛亮亮地:"这里有敌情,另外你说本人——贰叁文学社社长,噢,还是《学生通讯报》驻栖霞高中学生记者站站长,和一个文学少女大晚上的在大操场上。听起来有点那个,我在这儿说不出话来。我带你去学校外面的苹果园吧?"
"为什么要到苹果园?"我认为她用普通话强调这句话的时候,她像个来自土星的可爱外星人,她依旧在台阶上走来走去。
涵又说:"不敢和你去了,你现在荷尔蒙分泌过多,有危险。"
我有些不好意思,便装着很傻的样子笑,并且挠了挠头,说:"我今天只是想和你讨论个问题,没有犯罪的想法。"
涵见我有些不好意思了,便恢复了以往的自然,而且接着开我的玩笑:"我可不信,要讨论什么问题你就在这儿说甭,怎么还出来那么多的讲究?"
涵的两句话把我之前的不自在也说散了,我就耍起坏来,故意提高了声音用山东话大声说起来:"行啊,那就在这里雪(说)吧。——请问这位同学,你对早恋有什么看法?"
涵没有想到童木会突然提声,她赶紧拉一下我的衬衫下摆,下意识地左右看了一下,好在没有什么人,教室里传来过的灯光只把操场的三分之一打亮了,其它的地方则是一天里少有的宁静冷清。
涵说:"没想到你这人还会无赖,算了,怕你了,鉴于本问题有一定的争议性,事关下一代少年的健康成长,本姑娘还是舍命屈驾为你指点一二吧。"
我就得意地笑,我就得意地笑,背着手在前面走,边走边回头看故作无奈状的她。涵走着突然像想起了什么,她说:"噢对了,童木,我有个事一直想和你说来着,就怕你接受不了……。"。
我心里一惊,问:"什么事?"
话音还未落,我的身子和后脑勺就"咚"地一声结结实实地撞到了木头做的白杨树上,那个疼啊。
涵捂着嘴笑,边笑边说:"我想告诉你的就是:小心,前面有棵树。"
把我给气得,边揉头嘀咕着:"你们城里人就是坏,净欺侮乡下人。"
苹果已经摘过了,光秃秃的苹果树枝伸向四面八方。
在操场西侧的围栏前旁,我说:"咱们要跨过去,你没问题吧?"
她却不走了。
我说:"怎么了,走啊。"
她说:"我才不怕呢。"
我笑:"我也没问你怕不怕啊。"
她想了一下,说:"好啊,可是,可是我跨不过去。"
"我来帮你啊。"
"可是那也跨不过去啊。我穿得是牛仔裤,板得很。"
"耍无赖了不是?——来,你扶着我的手。"
……
我先翻了过去。然后在外面把手伸给涵。涵搭着我的手往外翻,跳下去的时候脚有点踩空,两人一不小心就发生了一个"简单拥抱"!随即两人像触了电一样立即分开。她低下头拍打着裤子上的土。刚才,我闻到了一种好闻的味道,清新的清香的柔和的青春的,而且久久不散,仿佛身上也一直带着这股香味儿了。
我领着她从苹果树中穿过。她说:"童木,等等我,我第一次走山路。"
第23节:小心,前面有棵树(2)
我就慢下来,她在我身后拉住我衬衫的一个角儿,我把她一直领到园子中间。园子中间有一片空地,空地上有一间锁着门的小屋子,还有一口圆井。我把衬衫脱下来铺在旁边井旁的一块光滑洁净的大石头上面,做了个请的动作,说:"尊敬的城里姑娘,请坐。"
第24节:心怀鬼胎的小白兔故事(1)
她笑,坐了下去仰着头看着我说:"你怎么跟个土著首领的。"
我说:"呵呵,如果是的话,苹果园就是我的王国了。"
我也坐下来。我们一个人坐着一只袖子,空着中间的部分。两人竟然一同地"叹"了一口气,两人对视一下,又笑。
她说:"完了,傻掉了。从出来到现在,没干别的,净笑了。"
我问她:"害怕吗?"
她点点头,问:"会不会有蛇?",但随即又摇摇头,说:"你会保护我的对吧。"
我使劲地点头。我刚才拉她的那只手痒痒的。
我说:"我给你讲个故事吧?"
她说:"啊,不会这么夸张吧,我们俩大半夜坐这儿讲起故事来了?——好吧好吧,不过你一定要讲一个精彩的。"
小白兔的故事
大眼镜儿注解:
大眼镜儿提醒女性公民注意:如果有人要给你讲大眼镜儿的故事,噢!错啦,错啦,是"小白兔的故事",姐妹们千万要提高警惕。下面这个单纯的小姑娘就是个受害者。
然后16的我就心怀鬼胎给她讲起了《小白兔的故事》。
这个故事是这样的:话说动物王国里有两只小兔子,一只是小白兔,一只是小黑兔。它们两个从小青梅竹马。(当时涵带着警惕性,生怕被16的我"陷害",她问,两只小兔子哪只是女孩儿,哪只是男孩儿?16岁的我说:"小兔子哪来的女孩男孩儿啊!——笨笨,小白兔是母的,小黑兔是公的。"涵说:"噢,你接着讲。")当它们长大了以后,两个人——噢,不对,是两只兔就选了个好日子、找了块儿宽敞的草地结了婚,并且造了个窝。
突然有一天,小黑兔被恐怖兔分子绑架了,恐怖兔分子要求小黑兔的老婆拿四个胡萝卜来救它,并且不许报警,三天之内没有到指定地点或者报警的话它们就会就把小黑兔杀掉。小白兔闻讯后焦急万分,它立即踏上了寻找胡萝卜的征程。
小白兔走啊走(涵问:兔子不是跳啊跳的么?16岁我的说,噢,对,它跳啊跳,跑啊跑),经过千辛万苦,终于打听到有一个地方长着一棵胡萝卜,它在去往那儿的路遇到了一个十字路口,小白兔这个急啊,这可怎么办呢?这可怎么办呢?该走哪条路呢?
就在这个时候,突然从草丛里面跳出来一只小绿兔儿,小白兔说:"绿兔大哥,请问一下去长胡萝卜的山头的路走哪条啊?"
小绿兔说:"啊!那棵萝卜是我种的,我怎么能随便告诉你?"
小白兔说:"绿兔大哥,你告诉我吧。你行行好,我是要救人命的。你说什么条件我都答应你。"
小绿兔说:"你真想知道?"
小白兔说:"我真的想知道。"
小绿兔说:"那样吧,你让我拉拉你的手,我就告诉你。"(涵说:小绿兔怎么这么坏啊,快告诉人家得了。16岁的我说,你只看见它心思坏,你不知道四脚朝地的兔子怎么拉手啊:它们得坐起来,然后才拉得到,小绿兔占小白兔的便宜呢。涵说:不但兔子坏,讲故事的也坏。)
拉过手以后,小绿兔就告诉了小白兔正确的路。
小白兔得到一个胡萝卜后,又走啊走,噢,不是,又跑啊跑,后来它又打听到一个地方长着一个胡萝卜,它急冲冲地赶过去,结果又遇到了同样的事:又有一个十字路口,又不知道该怎么走了,又从草丛里跳出来一只兔子,只不过这次跳出来的是一只红兔子。红兔子也问小白兔:"你真的想知道?"
小白兔说:"我真的想知道。"然后小白兔又只好和小红兔握了握手。
跑啊跑啊,小白兔又遇到了小蓝兔,小黄兔,并且为了胡萝卜和它们握手。
终于,小白兔找齐了四根胡萝卜,把小黑兔从恐怖兔分子那儿救了出来。
小黑兔这时已经被折磨得不成兔样了,它见到小白兔后眼泪哗地流了下来,并和小白兔说了一句话,它说……它说……它说……
第24节:心怀鬼胎的小白兔故事(2)
"唉呀,完了,忘了,我忘了小黑兔说什么了",16岁的我想啊想,却就是想不起来了。
涵急了:"多没劲啊,让你讲个精彩的,讲了半天就要到精彩的地方了你却忘了,好好想想,好好想想。"
第25节:从零和壹开始,经过贰叁(1)
16岁的我想啊想,突然一拍脑袋,说:"我想起来了!"
"什么啊!快说啊"
"嘿嘿,小黑兔说……"16岁的我故意吊涵胃口。
"唉呀,童木,你快说小黑兔说什么了啊,小白兔为它吃了那么多苦,他是不是特别感动啊。"涵问。
"我真的想知道?"我问。
"我真的想知道啊。"涵坚定地说。
"——那!先让我拉拉你的手吧。"我小声地说。
说完我就瞅瞅她,她开始歪着头看我,突然间她明白过来。她不说话了,却分明忍着笑,下牙齿轻轻地咬着嘴唇,手指在那儿像弹钢琴一样在腿上晃着。虽然保持着警惕,可是她仍然掉到了16岁的我的圈套里面。
我把右手食指和小指伸直了,其它手指按在铺在大石头的衬衫上,打扮成一只小兔子的样子往前跑,从我坐的那只袖子跑到她坐着的那只袖子,然后"跑"到她的手指那儿,伸直了手掌,说:"——让我拉拉你的手吧。"
她不动弹,像一只老实的小白兔。我就直接把身子往她那儿移了移,把她的左手拉到了手里,像拉自己家灯绳一样理所当然。
第六章
贰叁文学社
大眼镜儿注解:
从零和壹开始,经过贰叁,走向更远。
源起:
终于开学了,上学的时候想着放假,可是放假了又期待着开学。
第一天没有见到涵,第二天见到她,感觉她又漂亮了许多。有一肚子的话想跟她说,这里18岁的我略去不细说。
经过一个寒假的沉淀,由16岁变成了17岁的我,迫切地希望能在学校这个舞台上做出一番事业来!新开学有一种全新的激情。
为了办好黑板报,我们文学社社员们付出辛勤的劳作。
在黑板这个载体容量较小的问题上,我们的解决办法是集体动员,先划出一个半个月的大版式,基本要求是文字与图画之间连接简洁清晰,以便于一周一更新文字、扩大它的累计容量;每周内容都会有小的更新,每半个月整个儿大更新,也就是擦掉重新编辑一次。每半个月办一期,每期也都会征定一个主题,然后内容集中围绕着这个主题进行。
为了避免内容缺乏新意,我们把黑板报分成好几个版,每个版确定一个编辑,具体负责该版的稿件挑选,稿件通过后并负责抄写,字写的不好的可以以文学社名义骋用"书法","书法"与"编辑"、"美术"一样,也属于文学社在编人员。因此虽是小小的阵地,却聘用了许多人,在这个过程中,我们发现同学中原来隐藏着许多人才、竟然有这么