了没有（工作即恋爱）？你‘上班’了吗（上班即约会）”？“上班”成了使用率非常高的一个词，比上课还常用，特别是晚上。

这几天才过完圣诞节，空气中还有一点喜气洋洋的味道。不过这个是西洋的节日，庆祝一下可以，但不可太热心，否则有“崇洋媚外”之嫌。不过，过几天又是元旦节，而且是千禧年元旦，这就该好好地庆祝一下了，所以空气中都荡漾着一种驿动的喜洋洋，我生在这个日子也是比较喜气的。

“上班”的人也特别多，田径场根本找不到位置，所以我们去了“快活林”，很费力地找了一个落脚处，人口密度比四川省还大。

又该按程序约会了，今天还讲个故事吧：胶东有个老革命，当地的团组织请他去为团员青年们做革命传统报道，他就给大家讲他过去做地下工作时，说有一次他被捕后，敌人对他严刑拷打，逼他说出党的机密，他宁死不屈，就是不说。后来敌人看硬的不行，就对他施了“美人计”。这老革命说，咱共产党硬的都不怕，难道还怕软的吗？于是“将计就计”把她办了。但办了还是不说。

“哈哈哈哈哈……”若梅笑得弯下腰去了，我也被感染了，陪她笑了起来。笑够了，若梅说：“你这是吃柳条拉笊篱——腚里编”。

“确实有这个故事，只是我不知道真实性而已。其实，今天的这种气氛，我们也该来个‘将计就计’把你办了”，我笑着说。

“想得倒美，你不是老革命，我也不想对你用‘美人计’呢”，若梅反驳。

“那就退而求其次吧，‘搬包谷’（爱抚）也搬了，那我们今晚来个‘啃包谷’（接吻）吧”。虽然有笑的成分，但最少80%是真实的愿望。男生嘛，都是比较猴急的，要不然怎么会有“得寸进尺”的说法呢。

“这倒是个好主义，来吧”！若梅说完就闭上了眼睛，把脸往前凑了点。我欣喜若狂，受到这么好的鼓励，脑子一片空白的情况下下意识地向她唇上吻去……

怎么吻不到？按照我们体育系对距离的长期的定性培养，我知道早该吻到了，脖子都快伸长到极限了，还是吻着空气。

我睁开了眼，看见若梅睁着大大的眼睛看着我，见我睁开了眼睛，哈哈大笑起来。

“好哇！耍我”，我才反应过来为什么她会这么快答应，原来是逗我玩的。我正想找她算账，她收住了笑，对我说：

“夏哥哥，明晚就是千禧年元旦了，我们两个的初吻留到明天不是更好吗”？一语点醒梦中人，对啊！初吻，千禧年，太有意思了，我真想把双脚也举起来赞成。

正文 第四十二章千年之吻

第四十二章千年之吻

今晚的气氛特别热烈，开了元旦晚会。散会后，多数同学都留在了田径场上，差不多把足球场的草都踩扁了，所有的地方都站满了人，跑道、树阴、足球场。都在热烈地交谈着，激烈地拥抱着。

既然血液中流动着澎湃的力量，那就尽情释放吧。我和若梅也牵着手，这里逛逛，那里看看，激动着，正在积蓄着力量，来个千年大喷发。

快了，激动人心的新千年就要来了，再等半个小时，就是世纪之交，千年之交。球场上的人越来越多，刚才去其他地方上班的同学也回来了，这里是开阔，热闹的中心。

“10-9-8-7-6……”当时钟进行到计时时，我和若梅紧紧地抱在了一起，在热闹与喧哗中吻在了一起。静了，整个世界都静下来了，虽然旁边那么多高兴而激动的同学，但真正吻在一起的一瞬间，所有的东西都消失了，天地间只剩我和若梅。

当她的舌头伸过来的时候，我感到了异样，一种温暖湿润迅速涌遍全身。这个吻，也许只有几十秒种，但却经历了两个世纪，从20世纪吻入21世纪，千年之吻，千年等一回，何等的有意义，何等的壮观。初吻能吻出这么多意义的，应该是“前无古人，后无来者”。如果想做“后来人”，那就保持开朗的心情，把持长寿，守候下一个千年之吻吧！放起了满天的礼花，今夜特别灿烂。

啃完“包谷”后，我们互相对望着，眼睛里满是喜悦洋溢出来，我感觉到若梅不仅高兴而且柔情。

“新年快乐”！

“元旦快乐”！我们互相祝福着，我送上了我的贺卡：

“新天新地新心情，诚心诚意诚挚心”。若梅：如问有何收获，就是有缘认识了你。能认识你真好，然而有缘并非有份，没有你我的努力，如何有缘有份。

我希望我真诚的祝福能带给你快乐，如果你再笑一笑，会让鱼和雁都“下岗”的。（见到美女，就让沉鱼落雁都下岗吧）！

祝你“考”场得意，“情”得意！

同学：刘夏

x年元旦

若梅也送上了她的贺卡：

又是一个美好的开始，愿我虔诚的祝福带给你成功的一年，带给你无比快乐的希望以及光辉灿烂的岁月。让瑰丽之花伴你人生之旅，让鲜花和绿叶相伴，把你的人生点缀得更绚丽，在新的一年里。祝你：

“情”场继往开来，“球”场与时俱进！

喜欢你的同学：若梅

x年元旦

漫天的礼花还再尽情绽放，流光异彩。

“今夜无人入睡”！

正文 第四十三章零度角

第四十三章零度角

元旦过后，气氛终于淡了下去，因为很快到期末，所以“上班”的人也转移了“办公室”，多数到自修室或图书馆去了。我们系开课少，所以也就不至于忙不过来，只要白天加把劲就行，而对于若梅这种从小读书循规蹈矩的人来说，平时的努力也就足够应付期末考试了。毕竟是第一个学期，即使多开了一两门课也开得有限。

“上班”还得经常上，要不然丢了“工作”，得不偿失，我已经从老二那里受到了刺激，总结出人要一心两用的原理，人的潜力是无限的，所以要坚定不移地贯彻执行下去。“上班要上，学习要学”。

今晚又去“上班”了，这一次，选了情人坡。情人坡平时人多，根本没位子，现在终于占到了。从没有晚上来过这里，感觉真好，只听名字就诗情画意，心潮荡漾了，怪不得这里总是人满为患。

人少，所以我们选了一处四面环树的最佳地方，因为这里最阴暗。今晚没有讲故事，身体里喷涌的激情四处冲撞，想找个地方突破。所以顾不上讲故事了。

有了第一次，就很容易有第二次了，“啃包谷”（接吻）之后，“搬铅球”（爱抚），但是这无异于饮鸩止渴，更是口干舌燥，手不知不觉就往下滑去。才滑到一定的位置，就被按住了。

“受不了，若梅，答应我吧”！

“夏哥哥，不行，要等到结婚后才能完整地交出去，你就等到那一天吧”，若梅总是这么说，她应该是比较传统的。前几次激动的时候，她也总在关键时刻很冷静，搞的我每次上班回来后都肚子痛。根据我们学的《人体解剖学》，男性在激动的时候就会充血，而且腹外斜肌，腹内斜肌和会阴肌因为长时间收缩而使整个腹部都难受。激动时间长了，又酸又胀痛。

“若梅，这样很辛苦啊！肚子都憋疼了”。

“那怎么办？你好衰啊”！何止是衰，简直是要“火山喷发”了。

怎么办？难道说一些发誓的话来骗她？根据女孩子听觉优于视觉的特点和幻觉比直觉更可信的习惯，我说这样的话她肯定会相信。但是我能说这样的话吗？现在什么都还不清楚，这样不负责任地说这种话叫欺骗，这不符合我做人的特点，无论如何，都不能骗女孩子。

而且，发生这种事后，我就会娶她吗？我不知道，我脑中丝毫没有这方面的影子。承诺什么吗？承诺的最初愿望是不想让别人失望，但承诺一些自己做不到的事情，最终却让别人更失望。所以承诺前要考虑清楚，还需要责任心。

我不轻易承诺什么，这需要勇气，也表明负责精神。我尊重并理解那些不轻易承诺什么的人，但看不起在任何时候任何地方都不敢做出承诺的人，这不是圆滑便是懦弱。

我退而求其次，“我就在外面‘转一转’，不进去，不会‘迷路’的”。年少激情让我都快崩溃了。再说，打消已起的念头就象女人怀孕要堕胎一样困难。若梅看着我很痛苦的样子，手稍微松了松，我乘势手忙脚乱地解开了她的……

结果可想而知，不但漂亮的女人不能相信，连貌似忠良的男人也不能相信。男人的欲望有时候是连自己都无法控制的，“迷路”的时候，若梅只是闷哼了一声。事后也没做哭哭啼啼状，看来，女人是需要半推半就的。

一路上哼着歌回到“老窝”，他们三个正在谈天说地，看见我进来，也只是淡淡地打了声招呼，反正他们已经习惯了我的晚归。

“你的裤子上怎么有血”？老四指着我的裤子突然惊叫起来。我低头一看，果真有血。

“我流鼻血了，不小心弄上去的”，我急中生智，说着话，却用比小李飞刀还快的速度，在他们疑惑的眼神中换了一条裤子，然后躺在床上回味了半天。

正文 第四十四章学分制

第四十四章学分制

（本章纯熟介绍，为以后的章节做铺垫，没兴趣看的可跳过）。

我就不明白，象我们这种末流的大学，却可以搞出很多一流的东西，一流的食宿条件，一流的校花。一流的学分制。

什么是学分制？开始时，我们对“学分制”一无所知，既感到茫然又对它的神秘有一种莫名的激动。通过老师的大量介绍，种种的疑问才得到了答案。而且明白了我们只能努力适应调节好自身去适应学分制，学分制是不会来适应我们的。

学分（credithour）、学分制（thecreditsystem）是伴随选课制产生的，19世纪70年代美国一些大学为了适应科学技术的发展而采用的教学管理制度。20世纪70年代末我国才试行和推广学分制。有一个弹性的规定，由学生自己决定。其实我国是学校决定要修多少学分，例如专科六个学期128个学分毕业。

学分制作为一种教学改革的新事物，作为一种弹性教育体制，在学校实施了起来。

我们学校把知识系统分为四个部分：专业必修课；专业限选课；公共基础课；任选课四部分。只有专业必修课是每个学期学校安排上课，只能选老师；专业限选课就可以选老师、时段（上午、中午、下午、晚上）和专项（如足球专项；篮球专项，排球专项等）；公共基础课分六个学期选修完，可以选学期，选老师，选时段等。比如《大学语文》，每个学期都开出课来，你可以第三学期选，也可以第五学期选。任选课有自己设计选修的自由。

专业必修课学校安排：1、各系注重知识的系统性和整体性，不造成知识的支离破碎；2、加强基础学科和非功利学科的建设。先织锦，才能锦上添花。让学生从被动学习转化为主动学习，教师的教和学生的学的积极性都增强，加快了现代化教学的发展。

有人说：“教育是计划经济的最后一个堡垒”，那么，实行学分制，实现由计划经济向市场的转化。以前很多学生学习动力实际上是学习压力，其被动性依赖性很强，因而必须正确引导，使其压力发生转化，让学生的主动性，积极性，创造性得到充分发挥。

所以学分制就是自主选课，同一个学期，同一门课程，若有多位教师开课，我们可以选择自己喜欢的老师上课；若同一门课程，在不同学期或同一学期不同时段（早、中、晚）开课，我们可以根据自己的实际情况选择自己满意的时间上课。不但如此，我们还可以本着完善自己的知识结构，发展个人能力，兴趣爱好的角度，选修任选课。同时，我们也可根据自己的学习情况自由安排学习进程，可以缓修或提前选修各类课程。

由此，学校全时段开课，每日教学时段为6时段，12节课，具体教学时段如下：

第一节8：00-8：45第二节8：55-9：40

第三节10：00-10：45第四节10：55-11：40

第五节13：00-13：45第六节13：55-14：40

第七节14：50-15：35第八节15：45-16：30

第九节16：40-17：25第十节19：00-19：45

第十一节19：55-20：40第十二节20：50-21：35

改变了第一个学期的轻闲：手儿不离碗，脚下是拖鞋，暮不会明月，早难得见朝阳。闲得发怵，大脑一片苍苍的状态。每个