叶无穷碧，映日荷花别样红”的嫩荷；秋天，有“停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花”的枫叶；冬天，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的白雪，这不是美吗？

心胸宽广了许多，这使我恍然大悟，英语使我们了解了迷人的异域风情；数学使我们体会到巧妙的人类思维；物理、化学更是把我们带到微观物质的天堂，这不是美吗？父母的阳光般的爱，师长的谆谆教导，同学的互相帮助，这不是美吗？

我茅塞顿开，我的身边充满了美。再不用去寻找美了。

第十九节 我与语文

语文

老师说我的作文没内涵，内涵？内涵是什么？内涵那么重要吗？

一直以来，我以为自己的写作能力很好。可是，渐渐地，才发现老师说的一点都没错！内涵，我的作文真的没内涵。一篇文章从头到尾，罗哩罗嗦得讲了一大堆，到头来，连自己也不知自己到底在写什么！

夜静了，我陷入了深思：难道，我对作文真的那么低能吗？我崇尚那个美丽的语文天地，因为我认为那是一个可以畅所欲言的天地，一个可以让你把想说而又说不出口的话用语言尽情表达，那是一个美丽的天地！难道，我真的与这个天地无缘吗？

语文，那是一个奇妙的世界，一个能穿越时空，来到孔乙己的世界，看到那些麻木的人们，看到他们的丑态。亦可以来到未来的世界，尽情的享受着科技发达给我们带来的好处与方便！

语文，是文化的集中体现者。在这个语文的世界里，迁客骚人给我们留下了许多财富，现在我们才能在他们的笔墨中遨游，探索他们的语言，思想。

第二十节 愿友谊天长地久

小学的时候庸庸碌碌，总觉得时间过得很慢。可是自从进入初中，感觉恰恰相反了。尤其是进入了初三，我每天都有做不完的作业和复习不完的功课。脑子塞满了事情，根本没有多余的时间和精力去思考自己与同学到底还有多久一起学习的时光。

就这样，我们在不不知不觉中踏入了初三，我们一直在继续前行。直到我们看到不远处有许多许多岔路口，老师告诉我们，我们将在那各奔东西。我们才停下脚步，开始回忆起三年的点点滴滴……回忆我们一起考过前几、也挂过红灯；我们一起欢笑、一起落泪……

不知道是否因为要别离，我们更加团结了，上个学期，我们拿了拔河的季军、拿了运动会亚军、还得了全年级总分的no。1……这是我们从来没有过的荣誉，更是我们初中三年最好的见证！我们共同努力着，手拉着手、肩并着肩。我们微笑着……

其实，我们心理都知道前面一起走的路不长了，我们必须在那岔路口慎重选择对于自己最好的路。正因为如此，我们更加珍惜以后能够在一起的时光。我们将共同奋斗，把三年的记忆放在各自心灵的一角。因为那是我们最纯洁的友谊。

最后就让我们同技携手共唱：愿友谊地久天长！

第二十一节 梦

那一刻，从梦中醒来，不知是眼朦胧还是夜朦胧，只觉得周围一片混沌。夜也有梦，在万籁俱寂时，它枕着夜风悄然入睡，仰望苍穹，月牙弯弯，犹如一只画舫静泊蓝海，它为我的梦轻轻盖上被单，静静地揽入怀。

曾几何时，望见青秀的大山半拦半抱着一间红瓦白墙的房子，让人不禁赞叹如此宁静闲适的画面，而自己宁愿立足远望，也不愿走近去打扰它的一片宁静。就让它成为我的回忆，希望在下一个梦中，再出现它的身影。

何年何月，我又望见了它，它还是那么美，那么静，让人不愿从梦中惊醒。我很彷徨，但又很憧憬，终于，没有走近去打翻它的宁静。站在草丛上，静静地，静静的……红瓦白墙，那儿一定住着一对年迈的老夫妻，相恩相爱，不过问世俗的一切，只求一生的安乐。

春意盎然，或许是对梦中那个美丽画面的留恋，我再次来到了那座青山前，呵，没变，一点儿也没变。这里春的气息仿佛更加浓厚。除了那间红瓦白墙，一切的一切都是绿的，好一个美丽的画面。那对老夫妻应该还在吧！他们一定在屋里欢声笑语呢，我要去吗？我要去问候他们吗？还是不用了吧！

昨晚夜色朦胧，不知不觉地枕着夜风又去了那里，这一次，我决定去问候那对老夫妻，我实在想去看看他们。踩着草儿，我走进了那间红瓦白墙的房子。敲门，再敲门，可是没有人回应，他们一定睡着了吧！还是别打扰他们了。我怎能忍心去打扰他们呢？于是，我离开了，带着些许遗憾和内疚离开了。希望某年某月的某一天，再梦见它，那一次，我一定不会去打扰他们。

困了，又困了，这次会梦到那熟悉的画面吗？我希望会。因为夜将载着我飞去那我所向往的地方。

第二十二节 善良的冬季

到底是深冬了，梧桐树上的叶子已经深嵌在大地的怀抱中，一切显得那么的凄凉，寒风的突然袭击让我不禁打了一个冷颤。

记忆里的冬天是最令人讨厌的，不是阴雨绵绵就是小雨纷飞，不是云沉着脸就是寒风直刮，所以对冬天我有一种莫名的讨厌。

“叮当”一声清脆的铃声突然划过空中。“叮当”又是一声，突然我看见一个坐在轮椅上的小女孩慢慢走过来，她停住了，缓缓地从轮椅上站起来，然后自己学着慢慢地走，每走一步她的脸上都会显现艰难吃力的表情，但她一点也没有在意。看着她我心里就有一种莫名的感觉，应该是感动吧！一个六七岁的小女孩竟然会有如此大的信心，在寒冷的冬天里她是那么坚强。突然又一声“叮当”声打断了我的思绪，是那个小女孩摔倒了，她脖子上的铃铛也跟着发出了一种清脆的声音。她一手扶在轮椅上，一手扶在地上，试图想站起来，但是她努力了很久还是站不起来，当我伸出手想帮助她时，出人意料的是她并没有接受，而是用憎恨的目光看了我一眼，然后继续努力。终于她站起来了，她的脸上充满了幸福的笑容，这样过了一天又一天，那女孩一直坚持着出来在寒风中练习，而出于好奇和感动的我也每天去看她，有一次我终于鼓起勇气问了她为什么一定要在寒风中练习，而不在家里练习，而她的答案让我大吃一惊，她说：“在寒风中练习更加能锻炼我，让我不怕艰难，使我更加有信心战胜自己，冬天是一个让人学会成长学会战胜挫折的季节。”她的说法，让我恍然大悟。

是呀，冬天虽然让每个人都觉得残酷，但其实冬天是最善良的，看那些在顺风中走的人们可以轻松地到达目的地，而那些逆风中的人们虽然在路途上会很辛苦，但在辛苦的过程中他们却学会了奋斗，学会了变得更加坚强。

冬天是善良的季节，她的善良是用心良苦的，她为我们在成长的人生道路上铺上了一层特别的绿色。

第二十三节 光之爱

“最可爱的人”……中国人民志愿军的每一位战士；“最勇敢的人”……抗洪抢险的武警战士和那些为救群众而献出生命的领导，干部，平民百姓；不曾相识，却可以为救人命献出自己的生命都不在乎的人……到山东打工的魏青刚；最……

他们都是那些具有同一种美好品格——“关爱”的人。他们只是那些具有这一种品格中的比较突出，比较知名的几个。还有许多人这样。

2003年抗击非典时，广州某医院的护士长叶欣为救严重的患者，在将吸管插入患者的喉咙处时，皮肤被溅出来的血粘上了。从此，也成为了一名“非典型肺炎”的患者。但她仍不忘使命，坚持在“抗击非典”的第一线。但最终还是成为了“非典型肺炎”的重度患者。因医治无效去世。她是我国在抗击非典的第一线上牺牲的首位医务人员。为了负责，为了对患者的生命进行延续，是她对患者的关爱，对自己工作的热爱，使她无条件地做出了这一切。历史铭记她，中华儿女铭记她，世界将永远无法将她忘却。

到青岛打工的青年魏青刚，在回家的途中，路过了那个地方，那个充分体现了他对不相识的人同样具有关爱的美好品格的地方。当他看见落水女子在水中拼命挣扎的时候，天性不会水的他义无返顾地跳进了水。一个猛子扎进水中。他不顾掀起的巨大浪花，拼命地向落水者游去。经过了一番努力，他成功了，女落水者得救了。如果不是出于对他人的关爱，对生命的珍惜。魏青刚怎能不顾掀起的浪花，没有考虑自己不会水，而一个猛子扎进去，去救落水者呢？

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是。”关爱，使他们变得勇敢，变得坚强，变得不畏艰难险阻。

关爱，犹如一道光，从太空来到地球“参观”。让那么多的人接受它的馈赠，共享“光之爱”。

第二十四节 雨中情思

窗外下起了雨，伴随着风，洒落在玻璃上，引起了她的注意。望着窗外发亮的长青树叶，她迅速地将目光转移到校园中的高大的梧桐树上。

在那仿佛是千篇一律的梧桐树中，她总能第一个将目光投向那棵梧桐，树上还没有绿色，尽管已是春天，但是梧桐却没有发出新芽，它们不像柳树那样的积极。树上的枯叶没落尽，稀疏地挂在树枝上，树的一根枝干上挂着一个粉白色塑料，像极了因风吹而挂在上面的塑料袋，也许校园里看到的人都这么认为，但是也许根本没人知道也没有人发现那棵树的枝干上有一块塑料纸，只有她知道那是怎么回事。

那是一只风筝，一只因日晒雨淋而褪色的风筝。去年的春末夏初，她和两个像她一样大的女孩子在校园里将那个美丽的蝴蝶风筝放飞到天空中，她们快乐的笑着、闹着，纵管升学的压力让她们烦累，但是，她们依然快乐，因为她们知道熬黑了的眼圈隆起的眼袋和一脸的疲惫会给她们一个好的结果，她们要考上高中，考入重点高中而且还要做更好的朋友。蝴蝶风筝飞起来了，越飞越高，粉红色的蝶身上有少许彩色，如同她们的梦飞向了天空，她们开心地仰望着蓝天、白云、花蝴蝶。该回去学习了，虽然是月考后对自己的一次放松，让她们一起出来放风筝，但是她们还有梦，她们还得到教室复习。但是就在收线的时候，蝴蝶却偏离了航线，飞向了梧桐树冠，随即线断。为了使大家不因此伤心、失望，她告诉她们，虽然风筝断了线，但她们的梦想会实现，她们的情谊之线不会断。因为有失必有得，风筝线断了，我们的理想放飞了，说说而已，她们都笑着跑向教室。

不知是天意的预兆，还是努力的不够，她的梦想没有飞得更高，而是像那蝴蝶风筝一样留在了本校复读，而她们，一个飞的高，一个到异校复读。

于是，在校园里，每天她都会经过那棵树，习惯性地抬头看那只蝴蝶，“蝴蝶”和叶子一样不断地变化，梧桐叶从绿色到黄色，然后不断地飘落，“蝴蝶”从粉红色到白色，只是没有飘落。她看着蝴蝶风筝，不断地警省自己，还拥有一个美好的梦想，一定会实现的。

铃声响了，她从记忆中拉回了自己，外面的雨依旧下着，风继续刮着，但她并不觉得那么的凛冽，这是一场滋润万物的春雨。

窗外，一派生机勃勃的景象，窗内，学习的热情高涨，她会心的笑了。

第二章 守望的距离

第一节 痛并快乐着

话说来到新教学楼不久。在一次上楼梯的过程中，一声“叮”吸引了我的目光，仔细一看，哇，不得了，是电梯。心中暗恨，每天傻乎乎地从一楼跑到五楼，从五楼跑到一楼，哪有坐电梯逍遥。啧啧，坐电梯就是不一样，21秒到楼顶，哼着小曲就去上课了。

我充当了哥伦布，于是侵略者来了——一群学生，于是闹得电梯是人满为患，超载的铃声跟闹钟似的响个不停，更可气的是有几个2楼的同志也来凑热闹。我瞅着那电梯上方的一块牌子，赫然写着——再次检修日期为2006年9月16日。今儿个都7号了，看得我心里直发毛。

俗话说“夜路走多了一定遇到鬼，懒偷多了准撞上工头”。这不，杀出个年级组长，催我们下来，自个儿乘着电梯上去了，临走了还说：“坐电梯是不对的。”眼巴巴看着电梯门合上。一阵暗叹，官大一级果然压死人，大两级骨头也别想剩下了。

不久又冒出一群“有为青年”，别人坐电梯时，从二楼一直按到五楼，害得每楼都停一次，这些时间够上下楼一次了。

电楼坐多了懒是偷了，可坏处也来了，我又胖了一圈，看来以后得少坐了，毕竟咱们是青年，应该多煅炼才是，特别是我们这类“体型”较为丰满的人士。

第二节 追梦

岁月匆匆，时间拖着我梦的一角悄悄地滑走。在构中，我告别了童年，进入少年时代。脸上虽然已写上了一丝成熟，可依