识想逃避。

黄昏到了，这个晚上的龙门柱跟我的心一样孤寂，因为我选择了回家，放弃了那跟操场独对的机会。

我带着一盒叉鸡饭回到家中，用茶包冲了茶。

我在脑海内很自然地描绘嘉嘉的面容。从她的双眼到眉毛、鼻尖到嘴角......我好像没有见过她的笑容，她从没对我笑过。

我记得约在大半年前开始感受到她那眼神的压迫感。某日，我如常地独个儿坐在龙门柱前看着那印象中的血迹。我的记忆把我带回中七的空间，我见到自己跪在地上，我的心很痛，痛得像在滴血。从那时起，那片地上留下了血迹。

大学毕业后，我选择到师范学院修读教学文凭，然后千方百计想回来任教。目的是凭吊这淌血的心，还是想亲手将地上的血迹洗掉？两年间，我虽然只是一个代课老师，但仍然全心全意爱我的学生，我开始感受到，对他们的爱是一种跟世上任何爱意都有分别的感受。往日的价值观仿佛彻底改变了，往日的浪漫已不再是浪漫。

我再次从嘉嘉的嘴角向上移，她的眼神依然倔强，还加了点责备。我有点心怯。她是中六生，我该比她大十岁左右，还是校内的教师，但竟倒过来是我被她的威严慑服，我也说不出原因！

想到这里，我仿佛中了一枪，心底涌起了一阵寒意。我把注意力移离她的眼睛，我又潜意识地想避开她。

夜里，我做了一个梦。我看见地图上一个红色的海岛，慢慢被四周的海水淹没了，然后平静的海上突然浮现一双眼，眼中带着忧郁，我心动了；然后那眼神突然又变得很严厉，我惊醒了。我想起一个人，但不是嘉嘉。

这星期是班级足球赛的决赛周，每天下课后都有很多学生留在操场内，或练习或比赛。

已一星期没到过操场了，今天黄昏时分，操场回复宁静。我步出了教员室，从走廊望向操场。那些血迹仍在，没被淹没，但是旁边的泪痕好像增大了一点。我确定了四周无人，走到操场上血迹的所在地，跪下来看着血迹。快十年了，血仍是鲜红色的。我用手轻抚地面，感觉到一阵暖和从指尖传到心脏，有一阵痛。我抬起头来望着六十度的方向，见到那忧郁而带威严的一双眼，心仍在痛。

“为何要避开我？”我在心里问。

我的心是这样问，但我的耳中却听见实在而清晰的声音。别人的声音，竟问着同样的问题。

“为何要避开我？”

我转身一望，是嘉嘉。

“我在这里等了一星期，你没来！”

我站起来，脸上有点热，我怕她会追问我刚才的举动。

“你......读f.6c？”我故意把话题扯到别处去。

“林嘉平，f.6c，文科班！你那天不是已查过了吗？”

“啊，对！明年考大学入学试了，有信心吗？”我装作镇定。

“为什么要避开我？”

“我......”

“为何一个学生不可以爱一个老师？况且你只教中三，我已是中六生，你根本就不是我的老师！”

我一下子不懂反应。我不断在脑海中搜索，仿佛知道从贮藏档案中可以找到适用的答案。

脑在搜索，眼在望着她的双眼，心在十年前的空间。

我仍然呆在那里。

她却突然趋前，我像是有所准备地向右一闪，她的嘴在我脸颊边掠过，落了空，我及时避开了，像预先知道会被突袭。

“懦夫！”

嘉嘉气冲冲地走了。

我这刻才清醒过来。我庆幸自己刚才有此动作，才能避免更严重的后果。

其实我刚才并不是有意避开她，我关没有预计到她会有这样的动作业。

因为，我当时正模仿当天自己的动作，准备向眼前人吻去。就是这下潜意识的动作，我避开了嘉嘉的确良一吻，若不，后果可能很严重。

嘉嘉走了以后，我仍然站在那血迹之上，记忆中的画面变得更清晰。

我曾经在这片地上，吻了一张雪白的脸庞。

但这一吻，却换来一直在滴血的心。

我垂下头，看见血迹渐渐缩小，像梦中的海岛，海水在步步进逼，血迹旁眼泪袭来了。

我记得我是从那天开始改变的。我变得沉默、怕事，我不再活跃。从那天起，我立志要当教师，我要回来任教，只有这样，我才能长久地守在操场的那片地上；只有这样，我才能留住那份感觉。

这两年间，目的达到了，我每天下课后也会留下来，等所有学生都离开了，才静静地躲在操场的一角，凭吊着这遗迹。

没想到十年后，在同一片土地上，剧情竟然会重演。

没想到，我没放下的过去，原来令我没法成长。我还是当年十九岁的我，我仍是一个学生。

两年来，原来我没好好地当上一个老师，没关心过我的学生。

起初在血迹旁发现眼泪时，我以为是属于她的，幻想她为我落泪，但今天我知道，那些泪属于嘉嘉。泪开始侵蚀血迹了，提醒了我，我该好好地关心嘉嘉——我的学生。

我，决定了。

午饭过后，学生们三五成群的在嬉戏。我走过了操场，到过饭堂、礼堂、图书馆，没有嘉嘉的踪影。我记得她经常玩排球，所以我便到排球部找。没有。可能外出吃饭吧！

我在操场向上望，f.6c的班房有灯光，还有些男生从教室内追逐到走廊。

我走到f.6c的教室。

我见到她。

“林嘉平，下课后到教员室来找我。”我站在班房门前，略带严肃地说。

她带点惊讶地望着我，眼神没以往的倔强，换上了些微的忧郁。

我没等她回答，便离开了。

教室内外都有三数个学生，他们均以惊奇的表情响应我的说话。

我知道，我这举动跟他们眼中的我很不一样。

（2）

下午的课堂不多，我一直在教员室静心地等待下课钟声。今天是两年来我首次不急着等下课、等学生们离开校园，不急于取回属于我的操场。因为今天的我不再是一个学生，我真真正正地是一个老师。

下课的钟声响起了，其他老师亦陆续回到教员室。我身处的这个教员室很小，只有六位老师共享，不算热闹。

过了十五分钟，除了我以外，只有missfong还没离开。

门，在一下敲门声后徐徐打开。

我已做好了心理准备，我用一个亲切的微笑迎接嘉嘉。

“黄sir。”

“到了吗？过来我这边坐。”

我示意她坐在我前面的一张椅子。

她跟missfong见了礼，然后坐下来。

“林嘉平，我在为中三的同学设计一个中文科的问答游戏，想增加他们学习的兴趣，我需要一个助手。我想，中五和中七生都忙于考试，中六生是最适当的。你的班主任向我推荐你，说你是中六生中，中文成绩最好的一个，你可愿意帮我这个忙？不过，你得留堂一星期啦！”

missfong望着我笑了一下，要学生牺牲下课后的时间做义工，跟留堂真没多大的分别。

嘉嘉望着我，没答应。她的眼神很迷惘，一定是弄不清我的用意。

她想了一会说：“就只一星期吗？”

“应该可以了。”

“可以长一点吗？”

“应该没此需要。”

“你也会留下吗？”

“我当然会。”

“好！”

她似乎得到了她想要的，满足地笑了。

我从我的桌面把一大叠课外书搬到她面前，差点挡住她的视线。

“先把这些书看完。”

她换上了往常倔强的眼神。

我点了点头没说话，再回到我的桌上。

半小时后，她还在看书，我知她心有不忿，却没作声。

教员室的三个人都没作声。

一小时后，missfong离开了。

就在missfong离开后，嘉嘉放下了手上的书，转过身来。

“你究竟想怎样？”

我微笑着望向她，说：“今天到此为止，明天继续吧，你可以走了。”

“你究竟在玩什么把戏？算是报复吗？”

我笑了一下。

“懦夫！”

“明天还会来吗？”我笑说。

“会！”她再次展示她的倔强。“我爱你，只要见到你就可以了！”

这样硬性子的女孩！

“明天下课再来吧！”

她拿起书包，气冲冲地离开。

这天，最后一节课。学生很踊跃发问，我下课迟了。回到教员室时，嘉嘉正坐在我的椅子上。

“你为什么坐在我的椅子上？这张空桌才是你的，没见到桌上的书吗？为何还不开始工作？”我冷冷地问。

“我爱坐在你的椅上。”

“你是学生，虽然下课了，但在校内你仍是学生，该守规矩。”

“怕被其他老师见到吗？怕就别叫我来。”她得意地边说边回到自己的椅上。

“我希望游戏的题目能较有趣味，你有什么想法？”

“你这些书不是诗词就是文学，能有什么趣味？我觉得最好是取材自《金瓶梅》，这才能引起大家的兴趣。若不，也至少是《西厢记》，偷情，像我们这样！”

“你有青春期烦恼吗？”

“你真的对我毫无感觉？难道你爱半老徐娘？”

我被击倒，不懂反应。

她紧紧瞪着我。

我承认我有吻下去的冲动，但我不需要藉此向她证明什么，更理智地知道我不该越轨。但她的眼睛确实把我慑住了。

“你明天再来吧！”我故意把头垂下，收拾案上的书簿。

“好！起码是进步了，这两天所说的话已比两年来加起的要多，而且，你终于敢望我了。”她笑着说，然后蹦跳着走到门前。

我偷望了她一眼，就在这时，她突然回过身来。

“喂，你知道我刚才在你眼中看到什么吗？”

我忍不住望着她的眼，没有作声。

“爱！你——爱——我！”

说罢便转身走了。

整个晚上都被嘉嘉占据着脑海。

她的话令我很不安。

最困扰我的不是她临走前的那句话，是我的心。

我的确曾有吻她的冲动，但那是为什么呢？爱？我不是随便的人，就算不是这个教师身分，我也不会贸然爱上一个二十岁未到，还未完全发育，乳臭未干......

我从来都没有爱上过这样的女孩。

事实上，自她之后，我根本没爱过别人。

我只清楚知道嘉嘉不是我爱的类型，她不适合我。

两年来我一直知道她的存在，我感觉到她在暗恋我，但我从没关心过任何一个学生，我到这里任教也只为了怀念她，怀念操场上发生的一切。我不要其他，更不想有其他事情影响我的教职，一旦失去这职位，我就要告别这校园、这操场。

今天，嘉嘉的一双眼令我着了迷似的。

两年来，我从没好好地望过她一眼。可能我只是因此而失去了防范，被寂寞拖了一把，差点失手吧！但我清楚记得，当时那股吻的冲动很强烈，很熟悉。

已是第二次了，第一次在操场上，因为我想吻下去，所以才误打误撞地避开了嘉嘉的嘴。今天下午是第二次。

难道我真的爱上了嘉嘉而自己不知晓？

第一次在操场，她正跟我说话，是她的说话令我想起了某个熟悉的情景，今天......啊，我记起了，我今天不只因她的眼神而被迷住了，亦因她的说话......没错，我两次的失控都不是因为嘉嘉，只是给嘉嘉勾起了我的记忆，我想起了......她。

该是第三天了，我原本计划利用独处的时间去了解嘉嘉，希望令她明白爱上老师只是豆芽梦，亦想利用课外书令她多明白人生不是只有爱，还有很美好的东西。我知她是中文科的高材生，该是对中文很有兴趣吧，所以就以中三的中文科问答游戏来作引子，给予诱导。可是，昨天的经验告诉我，我低估了嘉嘉的任性，亦高估了自己的定力。

昨晚，我花了很多时间准